大班健康教案《環保小衛士》含反思適用于大班的健康主題教學活動當中，讓幼兒發展爬、跳、平衡的技能，樂意參與環保小衛士的游戲活動，積極與同伴配合，培養幼兒敏銳的觀察能力，快來看看幼兒園大班健康《環保小衛士》含反思教案吧。

　　活動目標：
　　1、樂意參與環保小衛士的游戲活動，積極與同伴配合。
　　2、發展爬、跳、平衡的技能。
　　3、培養幼兒敏銳的觀察能力。
　　4、了解多運動對身體有好處。
　　5、幫助幼兒了解身體結構，對以后的成長會具有一定的幫助。

　　活動準備：
　　1、沙包、多塊積木、平衡木等散放在活動場地上。
　　2、音樂磁帶、錄音機。

　　活動過程：
　　1、帶領幼兒聽音樂做準備活動。
　　2、組織幼兒環保小衛士游戲。
　　●環保小衛士到各處檢查環境，看看場地上有哪些亂七八糟的東西。
　　●建議環保小衛士經常將場地收拾干凈。建議把某些廢舊材料變廢為寶，做成體育用具進行體育鍛煉活動。
　　●環保小衛士表演自己變廢為寶的本領：兩手拿雪碧瓶(裝水的)，穩穩地走過獨木橋;頂沙包走過獨木橋;用報紙卷成棒做棍操;用塑料瓶貼上彩紙做啞鈴操。
　　●組織幼兒玩綜合游戲。將環保小衛士的活動組合起來，集體進行游戲：大膽頂沙包走過獨木橋--跳過搭好的連續幾塊積木--有秩序的用積木搭成房子。
　　3、組織幼兒聽音樂做放松運動，表揚游戲中積極、努力的幼兒。

　　活動反思：
　　本次活動以活動場地變臟了為引入點，采用了激勵的、親切的口吻，雖然讓幼兒用眼睛去觀察了，用行動去解決了。但此次活動環節設置上缺乏游戲性，對于小班年齡段的幼兒來說似乎缺乏吸引力，而且活動量也不夠充足，活動中針對幼兒基本動作的指導過于弱化，導致活動沒有象預期地那樣達到，未能激發幼兒的興奮點。如何激發孩子的活動欲望，發揮幼兒參與活動的主體性將是我繼續思考的問題！

小百科：環保，全稱環境保護，是指人類為解決現實的或潛在的環境問題，協調人類與環境的關系，保障經濟、社會的持續發展而采取的各種行動的總稱。其方法和手段有工程技術的、行政管理的、創新研發的，也有法律的、經濟的、宣傳教育的等。

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