中班教案《不隨地吐痰》含反思適用于中班的健康主題教學(xué)活動當中，讓幼兒知道隨地吐痰是不文明、不禮貌的行為，理解隨地吐痰的危害，以及吐痰的正確方法，遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事，快來看看幼兒園中班《不隨地吐痰》含反思教案吧。
活動目標：
1、理解隨地吐痰的危害，以及吐痰的正確方法。
2、知道隨地吐痰是不文明、不禮貌的行為。
3、遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。
4、愿意與同伴、老師互動，喜歡表達自己的想法。
活動準備：
視頻、情景表演、圖片、實物（垃圾桶、紙巾）
活動過程：
一、視頻導(dǎo)入，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣
1、教師播放視頻，幼兒觀看。
提問：1、視頻中的小猴子為什么哭？（細菌追著它跑）
2、細菌為什么追著小猴子跑？（因為它亂吐痰）
3、亂吐痰對嗎？為什么？
幼兒自由發(fā)言。
2、隨地吐痰的危害
師出示圖片（有關(guān)隨地吐痰的危害）
師：有的小朋友說吐痰很不衛(wèi)生，有的小朋友說吐下的痰，別人踩上去會滑倒，那我們看看隨地吐痰到底有那些危害。
教師幼兒一起看圖片交流小結(jié)：隨地吐痰是一件很不文明的行為，因為我們吐的痰里有很多用眼睛看不到的細菌，如果把痰吐在地上，痰里的細菌就會到處亂跑，跑到別人身上，別人就會傳染細菌，會生病，所以我們不能隨地亂吐痰。
二、情景表演、學(xué)習(xí)正確吐痰的方法
師：依依和媽媽要去游樂場玩，我們一起看看發(fā)生了什么事。
一名幼兒扮演依依，一名老師扮演媽媽。
依依：媽媽，我想去游樂場玩？
媽媽：好啊，那咱們走吧！
（播放音樂《一同去郊游》）依依媽媽繞著教室走一圈。然后放背景圖（游樂場）
依依：媽媽，游樂場到了。
媽媽：那我們進去吧！
依依：好的。（邊走邊說：媽媽，等一下，我想吐痰。）依依正要吐痰
媽媽：寶貝，等一下。吐痰時要把痰吐在紙上，然后把紙包嚴，扔進垃圾桶里。
依依：媽媽，我知道了。（邊說邊把痰吐在了紙上，然后把紙包嚴，扔進了垃圾桶。）
媽媽：你真棒！
教師提問，從而學(xué)習(xí)正確吐痰的方法。
1、依依和媽媽去了游樂場，依依想干嗎？
2、媽媽是怎么說的？
3、依依又是怎樣做的？
幼兒自由發(fā)言，教師引導(dǎo)幼兒交流小結(jié)正確吐痰的方法。
三、通過游戲活動，讓孩子鞏固正確吐痰的方法。
1、教師：現(xiàn)在老師要把小朋友分成兩隊，一隊是小白兔隊，一隊是小黑兔隊（隨機出示小白兔、小黑兔的圖片）
師：小白兔呀小白兔，吐痰時應(yīng)該怎么做？
小白兔：吐痰時應(yīng)該紙包嚴，扔進垃圾桶。
師：對對對，對對對，大大的蘿卜送給你。（隨機將蘿卜圖片貼在小白兔下面）
以此類推，重復(fù)游戲2——3次。
2、拔蘿卜。
師：小白兔和小黑兔表現(xiàn)都很棒，現(xiàn)在老師要把蘿卜送給你們，當老師說一二的時候，你們說嘿喲，我們把蘿卜用勁拔下來吃掉好嗎？
游戲兩次，幼兒與教師配合把蘿卜拔掉，游戲結(jié)束。
四、學(xué)習(xí)兒歌
1、師出示PPT圖片，幼兒觀察內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒說出對應(yīng)兒歌內(nèi)容。
2、師邊做動作邊朗讀兒歌，幼兒傾聽。
3、師大聲讀兒歌，幼兒小聲讀兒歌。
五、延伸活動
師：小朋友都知道了吐痰時應(yīng)該怎么做，可是我們經(jīng)常會看到大街上有叔叔阿姨隨地亂吐痰，你會怎么做？
幼兒自由發(fā)言。
反思：
本節(jié)活動孩子們掌握的不錯，興趣濃厚，但在實踐中孩子并不能按學(xué)習(xí)到的去履行，這需要成人做榜樣，并督促孩子去做個講衛(wèi)生的好孩子。
小百科：吐痰是指將口中
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