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中班上學期健康教案《呼吸新鮮空氣》含反思適用于中班的健康主題教學活動當中，讓幼兒知道垃圾會污染空氣，激發(fā)環(huán)保意識，讓幼兒明白呼吸新鮮空氣有利于健康，愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得，快來看看幼兒園中班上學期健康《呼吸新鮮空氣》含反思教案吧。
活動目的：
1.讓幼兒明白呼吸新鮮空氣有利于健康。
2.讓幼兒知道垃圾會污染空氣，激發(fā)幼兒的環(huán)保意識。
3.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
4.幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。
活動準備：
課本。
活動步驟：
1.提問導入。
1）你喜歡在室外玩游戲嗎?為什么？（外面的空氣好）。
2)媽媽為什么抱寶寶到外面曬太陽？（太陽光可以殺細菌，還能呼吸新鮮空氣）。
2.打開課本第五頁，讓幼兒仔細觀察畫面。
1)畫上有些什么?(小朋友、垃圾堆)
2）兩個小朋友為什么是那樣的表情呢？（因為他們聞到了難聞的氣味。）
3)難聞的氣味是從哪里來的？（垃圾的臭味傳播到空氣中去了。）
4)我們應該怎樣做呢？(讓幼兒自由回答)
3.教師小結：
為了使我們有一個舒適、干凈的學習生活環(huán)境。我們不要到處亂扔垃圾，垃圾會污染空氣。我們呼吸了受污染的空氣后，會生各種疾病，我們也不要隨地吐痰，這樣就會減少細菌在空氣中的傳播。
活動反思：
空氣是很抽象的，就像它的特性一樣看不見、摸不著，開展本活動對于幼兒來說很難理解，為了能讓幼兒正確親身體驗空氣，開展了一系列的實驗，在活動中，孩子們對實驗很感興趣，這正說明只有孩子親身體驗、感受到，才能真正了解，發(fā)現問題，才能用語言表達出來。
小百科：空氣中的氧氣對于所有需氧生物來說是必須的。所有動物都需要呼吸氧氣，綠色植物的呼吸作用也需要氧氣。此外綠色植物利用空氣中的二氧化碳進行光合作用，空氣幾乎是所有植物所需二氧化碳的唯一來源。
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