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中班健康教案《特殊緊急電話用途》含反思適用于中班的健康主題教學活動當中，讓幼兒了解使用這些特殊的電話號碼的具體情況，知道幾種特殊的電話號碼及其作用，具備初步的自救意識，快來看看幼兒園中班健康《特殊緊急電話用途》含反思教案吧。
活動目標：
1、知道幾種特殊的電話號碼及其作用。
2、了解使用這些特殊的電話號碼的具體情況。
3、具備初步的自救意識。
4、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。
5、培養幼兒養成良好生活習慣的意識。
活動重點難點：
重點：知道幾種特殊的電話號碼及其作用
難點：具體使用這些特殊的電話號碼
活動準備：
1.寫有110、119、120、114等電話號碼的圖片。
2.畫有警察和警車、醫生與救護車、消防隊員與消防車的圖片若干，電話或手機1部。幼兒用書：《緊急電話》。
活動過程：
1.教師通過提問創設情境，引起幼兒興趣。教師(出示電話)：小朋友，你知道自己家的電話號碼是多少嗎?我們用這部電話打給爸爸媽媽好嗎?請幼兒現場打電話給家里熟悉的人。教師：有一些特殊的電話號碼，它們是很有用的，你們知道有哪些嗎?(幼兒自由講述)
2.教師指導幼兒認識幾種特殊的電話號碼，知道它們的用途及其與人們生活的關系。教師出示寫有110的圖片，引導幼兒認識。教師：小朋友，你們看這是什么號碼，它與我們家的電話號碼有什么不一樣，在什么情況下需要使用這個電話號碼呢?它對我們的生活有什么樣的幫助呢?打了這個電話什么車子會出現?誰會出現?他們會做什么?依次出示120、119等電話號碼的圖片，指導幼兒了解它們的作用以及相關的工作人員及其活動，并知道這些人員的活動與人們關系。請幼兒看幼兒用書進一步了解幾種特殊的電話號碼。
3.游戲怎么辦，做什么。教師：現在我們來玩個游戲，看誰說得好。這兒有一些圖片，我們看看圖片上發生了什么事，我們可以打什么電話幫助他們解決呢?誰出現了?他們來做什么?(游戲可進行多次)幼兒分別扮演需要幫助的人及警察、醫生、接線員等，進一步熟悉幾種特殊電話號碼及其相關人員的活動。
反思：
緊急情況下的自救或互救能力也是生命教育中的重要內容之一，為了更好地提高幼兒這方面的能力，還可以嘗試協同家長一起開展此活動，如讓幼兒事先記住家庭地址、家庭電話等，讓幼兒進行更加真實的嘗試。
小百科：常由數字組成，也有少數包含字母，表示事物次第的數目字。為人們識別事物的標志，也是現代人撥打的“電話號碼”。
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