中班教案《金鎖銀鎖》含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒理解并遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)共同游戲的快樂，嘗試對(duì)數(shù)量在10以內(nèi)的兩個(gè)集合進(jìn)行多少的比較，發(fā)展目測(cè)力、判斷力，快來看看幼兒園中班《金鎖銀鎖》含反思教案吧。
活動(dòng)目標(biāo)：
1：嘗試對(duì)數(shù)量在10以內(nèi)的兩個(gè)集合進(jìn)行多少的比較。
2：理解并遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)共同游戲的快樂。
3：發(fā)展目測(cè)力、判斷力。
4：有興趣參加數(shù)學(xué)活動(dòng)。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
幼兒理解，遵守規(guī)則的情況。
想同時(shí)打開2個(gè)寶箱得到2份禮物用什么辦法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
大呼啦圈一個(gè)、磁性板一塊、記錄卡片若干、金鑰匙若干、寶箱2個(gè)。
活動(dòng)過程：
一；師幼打招呼，并向客人老師問好
二：師：老師知道中班小朋友可厲害了，現(xiàn)在老師有一個(gè)問題考考大家，今天來了多少位客人老師？
師：今天李老師帶小朋友玩一個(gè)游戲，名字叫金鎖銀鎖。
三；介紹游戲玩法
兒歌：金鎖銀鎖，咔拉咔拉一鎖，快快逃過，3、2、1逃。
師：鎖抓住鑰匙了嗎？（沒有）
帶幼兒做一次
換一把鎖，換一個(gè)開鎖的人。（換只手來一次）
四：師幼一起玩游戲，講述游戲角色分配。
五：介紹游戲玩法及規(guī)則
1：3、2、1逃，才能逃回家，原地坐下。
2；比比哪家金鑰匙多就能打開寶箱得到禮物。
六：師：小朋友還有沒有問題？
七；開始游戲
先請(qǐng)幾個(gè)人？（5個(gè)）
金鑰匙送給誰？
比5個(gè)多是幾個(gè)人？（7個(gè)）
金鑰匙送給誰？
八：師：現(xiàn)在我們可以打開一個(gè)寶箱了，那你們想不想打開另一個(gè)寶箱，得到兩份禮物，有什么辦法呢？
人數(shù)依次是（9、11人）
九：念兒歌開寶箱，數(shù)禮物。
十：分禮物。
活動(dòng)反思：
這個(gè)活動(dòng)是一個(gè)民間傳統(tǒng)的語言游戲，活動(dòng)中讓幼兒體驗(yàn)與教師、同伴一起游戲的快樂，還鍛煉了孩子對(duì)信號(hào)的發(fā)出做出相對(duì)的反應(yīng)能力。整個(gè)活動(dòng)氣氛很好，孩子很感興趣，對(duì)于用點(diǎn)數(shù)卡來比較誰比誰多多少，誰比誰少多少中，多孩子很快可以答出，少相對(duì)就沒那么敏感了，整體還是達(dá)到我要的效果了。
小百科：鑰匙是人們生活中的一種常用的開鎖工具，制作鑰匙的材料主要為銅、鋅、鋁、鐵和其它金屬。
【幼兒園中班教案《金鎖銀鎖》含反思】相關(guān)文章：
• 幼兒園大班上學(xué)期數(shù)學(xué)教案《我們的超市》含反思
• 大班數(shù)學(xué)教案《2位數(shù)的下補(bǔ)加法》含反思
• 幼兒園小班優(yōu)秀數(shù)學(xué)教案《認(rèn)一認(rèn)》
• 大班數(shù)學(xué)教案《整十與個(gè)位相加》
• 幼兒園中班教案《相鄰數(shù)2到5》含反思
• 幼兒園大班教案《6的分解》含反思
• 幼兒園中班數(shù)學(xué)公開課教案《動(dòng)物大使》含反思
• 幼兒園大班數(shù)學(xué)課教案《10以內(nèi)的順數(shù)倒數(shù)》含反思
• 幼兒園大班下學(xué)期數(shù)學(xué)教案《我給他們排排隊(duì)》含反思
• 幼兒園小班教案《朋友多又多》含反思
• 幼兒園大班教案《認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的序數(shù)》含反思
• 幼兒園大班數(shù)學(xué)課教案《我和數(shù)字做朋友》含反思
