活動(dòng)目標(biāo)：
1
、從形式語言入手（色彩、圖形等），初步感受
“
星空
”
的美。
2
、嘗試用圖形來表達(dá)自己對(duì)作品的認(rèn)識(shí)和感受。
3
、通過感知對(duì)比色、圖形聯(lián)想，體驗(yàn)欣賞活動(dòng)的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1
、觀賞星座圖。
2
、
PPT
、音樂鋼琴曲《星空》。
3
、
4
大張畫紙（星夜）、顏料盤
8
個(gè)
(
紅、黃、藍(lán)、綠、黑
)
、圓點(diǎn)刷子
16
個(gè)（每
組
1
大
2
中
1
小）、水彩筆
16
支。
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入：
小朋友，你觀察過晚上的天空嗎？晚上的天空有些什么？（
PPT1
）
二、欣賞：
1
、
（
PPT2
）西班牙有個(gè)大畫家
——
米羅爺爺。他的爸爸是個(gè)天文學(xué)家，喜歡用
天文望遠(yuǎn)鏡觀察星星，
米羅爺爺受他爸爸的影響也很喜歡看星星，
還很喜歡畫星
星。
2
、看，這就是米羅爺爺?shù)漠嫞绬幔?/p>
你認(rèn)為它美在什么地方？你看到了什么？（月亮、星星、一個(gè)個(gè)黑黑的圓點(diǎn)）黑
黑的圓點(diǎn)表示什么呢？
（一閃一閃的星星）
有首歌曲
《小星星》
，
我們來唱一唱。
你還看到了什么？（線條）
師指小人，你覺得這像什么？（娃娃）他的表情是怎樣的？（驚訝、開心）
3
、除了線條、圖形，你還看到了哪些漂亮的東西呢？（色彩）
4
、
(PPT4)
米羅老爺爺為什么喜歡這幾種顏色呢？（出示顏色標(biāo)記）顏色和顏色
之間藏著一個(gè)小秘密：對(duì)比色。
（紅
——
綠、黃
——
藍(lán)、黑
——
白）老師身上有
對(duì)比色嗎？你們找一找自己身上有哪些對(duì)比色？對(duì)比色放在一起，
會(huì)使顏色的對(duì)
比更明顯，黃的更黃，藍(lán)的更藍(lán)。
5
、鮮艷的對(duì)比色、有趣的圖形、跳躍的線條，米羅爺爺用這些向大家講述了一
個(gè)美妙的故事。
告訴你們哦，
米羅爺爺畫畫有一個(gè)特點(diǎn)，
就是喜歡把自己看到的
景色用圖形表示，
然后再通過想象加上一些顏色和線條，
就把它組合成一幅美麗
的畫了，而且他的畫中常常出現(xiàn)米字型。
6
、如果請(qǐng)你給這幅畫取名字，你會(huì)取個(gè)什么名字呢？
7
、如果讓你畫星星的話，你會(huì)把一顆顆星星連畫成什么樣子呢？
三、創(chuàng)作：
1
、今天我們四個(gè)小朋友合作畫《星空》。請(qǐng)看步驟圖：四人合作：海綿圓點(diǎn)刷
印大小黑圓點(diǎn)
水彩筆連線
棉簽添畫及涂色。
2
、幼兒
4
人合作畫，提醒幼兒涂色時(shí)注意畫面的干凈，可用紙巾吸顏料。
3
、展示，欣賞同伴作品。
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