小班健康教案《疊褲子我最棒》含反思適用于小班的健康主題教學活動當中，讓幼兒嘗試自己疊褲子，懂得自己的事情自己做，通過活動了解疊褲子的正確方式，積極的參與活動，大膽的說出自己的想法，快來看看幼兒園小班健康《疊褲子我最棒》含反思教案吧。

　　活動目標：
　　1.通過活動了解疊褲子的正確方式。
　　2.嘗試自己疊褲子，懂得自己的事情自己做。
　　3.積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
　　4.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習慣的意識。

　　材料準備：
　　每人一條長褲。

　　活動過程：
　　一、談話引題
　　1.中午睡覺的時候，寶寶都要脫褲子，脫下來的小褲子要怎么辦呢?
　　2.出示小褲子。提問：誰會疊呢?
　　3.請幾名幼兒示范疊褲子。

　　二、利用兒歌，示范疊褲子步驟。
　　1.教師示范。
　　師：小褲子也會念兒歌，你的小耳朵仔細聽，兩條褲腿好朋友，好朋友手拉手抱一起，彎彎腰，小褲子就疊好。
　　2.幼兒嘗試折疊，教師指導

　　三、幼兒練習
　　1.小組練習折疊褲子。
　　2。全體一起練習折疊褲子。
　　教師重點指導幼兒兩條褲腿對齊擺放。

　　四、教師小結(jié)
　　師：今天我們已經(jīng)有很多小朋友學會一邊念兒歌，一邊疊褲子。小朋友現(xiàn)在已經(jīng)很能干了，我們要學會自己的事情自己做，以后小褲子都要自己疊。

　　活動反思：
　　小班第一學期的孩子，家中家長的包辦代替、對家長的依賴還存在，通過周末活動疊褲子，讓孩子學習用兒歌的方式疊褲子，幫助孩子更好掌握疊褲子的方法，同時也增強孩子們的動手能力，使孩子們懂得自己的事情自己做。而教師也需要多鼓勵、表揚幼兒，才能使幼兒萌發(fā)自己動手的意愿。

小百科：褲子泛指人穿在腰部以下的服裝，一般由一個褲腰、一個褲襠、兩條褲腿縫紉而成，根據(jù)材質(zhì)、造型和受眾的不同，有多種分類。

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