大班科學(xué)教案《動(dòng)物氣象員》含反思

您現(xiàn)在的位置：首頁 > 幼兒園教案 > 科學(xué)教案

大班科學(xué)教案《動(dòng)物氣象員》含反思

科學(xué)教案日期：2020-04-18 作者：美美老師

【www.888bfw.com - 幼兒園科學(xué)教案】

大班科學(xué)教案《動(dòng)物氣象員》含反思適用于大班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒知道一些常見動(dòng)物在預(yù)報(bào)天氣時(shí)的特殊表現(xiàn)，豐富氣象知識(shí)，了解下雨前氣象特征和知道有些動(dòng)物也能預(yù)報(bào)天氣，通過模仿、表演，掌握動(dòng)物在預(yù)報(bào)天氣時(shí)的動(dòng)作，快來看看幼兒園大班科學(xué)《動(dòng)物氣象員》含反思教案吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)
　　1、了解下雨前氣象特征和知道有些動(dòng)物也能預(yù)報(bào)天氣。
　　2、知道一些常見動(dòng)物在預(yù)報(bào)天氣時(shí)的特殊表現(xiàn)，豐富氣象知識(shí)。
　　3、通過模仿、表演，掌握動(dòng)物在預(yù)報(bào)天氣時(shí)的動(dòng)作。
　　4、引起幼兒探索關(guān)于動(dòng)物的各種小秘密及探究大自然的興趣和欲望。
　　5、引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫面，激發(fā)幼兒的想象力。
　　6、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備
　　1、根據(jù)故事自制多媒體課件。
　　2、在班內(nèi)讓幼兒每天輪流當(dāng)"氣象記錄員"。
　　3、請(qǐng)家長收集有關(guān)動(dòng)物預(yù)報(bào)"氣象"的資料。
　　4、動(dòng)物的頭飾與幼兒人數(shù)相等；烏云、太陽的頭飾個(gè)一個(gè)；沙包若干。
　　5、錄音機(jī)、磁帶
　　6、提前請(qǐng)家長和孩子一起關(guān)注天氣變化，使幼兒對(duì)天氣有初步的了解。

　　活動(dòng)過程
　　1、幼兒觀察并討論：今天是什么天氣？前幾天是什么天氣？怎樣知道明天的天氣？（聽廣播、看報(bào)紙、看電視等。）
　　2、天氣預(yù)報(bào)員是怎么知道天氣的變化的？（引導(dǎo)幼兒討論，充分發(fā)揮想象，主動(dòng)表達(dá)自己想到的各種預(yù)知天氣的方法）
　　教師總結(jié)："氣象專家是通過衛(wèi)星定位系統(tǒng)，觀測(cè)云象，利用專業(yè)氣象儀器測(cè)出氣溫、風(fēng)速等氣象情況，來預(yù)知天氣。（可出示衛(wèi)星定位系統(tǒng)。氣象儀器等圖片）
　　3、知道一些動(dòng)物和天氣的關(guān)系
　�。�1）認(rèn)識(shí)各種動(dòng)物和相對(duì)應(yīng)的小字卡。
　�。�2）觀看課件，認(rèn)識(shí)各種動(dòng)物在下雨前的習(xí)性。
　　4、教師小結(jié)："小動(dòng)物們真神奇，他們?cè)谙掠曛白龀龈鞣N動(dòng)作來提醒人們要下雨了。它們是神奇的氣象員！那我們小朋友也知道在下雨之前空氣會(huì)怎么樣啊？
　�。ㄓ變焊鶕�(jù)已有經(jīng)驗(yàn)回答，如：空氣悶熱、空氣潮濕等）
　　師：一些動(dòng)物也能感受到這些變化，所以就表現(xiàn)出一些反常的現(xiàn)象，人們掌握了這些規(guī)律，就能預(yù)知天氣的變化了。小動(dòng)物們幫助了我們知道天氣的變化，他們很厲害。"
　　5、游戲《我是小小氣象預(yù)報(bào)員》
　　師：小動(dòng)物們是神奇的氣象員，那我們小朋友也來當(dāng)回神奇的氣象員吧！
　　游戲玩法：幼兒戴上小動(dòng)物的頭飾，教師戴上太陽的頭飾，那小朋友們就隨樂玩耍，教師戴上了烏云的頭飾，小朋友們就根據(jù)自己扮演的動(dòng)物，用肢體語言預(yù)報(bào)天氣。（游戲可進(jìn)行數(shù)次，每次可讓幼兒交換頭飾，感受不同動(dòng)物的表現(xiàn)，也可讓幼兒來當(dāng)太陽和烏云。）
　　游戲注意點(diǎn)：表演時(shí)不可碰到旁邊的小朋友，及時(shí)根據(jù)教師的頭飾做相應(yīng)的反應(yīng)。

　　活動(dòng)延伸
　　請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察還有哪些動(dòng)物可以做氣象員的，并家長和幼兒一起收集有關(guān)"動(dòng)物與天氣"這方面的資料。

　　教學(xué)反思：
　　結(jié)合幼兒教育理論，根據(jù)我班幼兒的年齡特征，認(rèn)知水平選擇了本次活動(dòng)，活動(dòng)中教師通過精心設(shè)計(jì)故事導(dǎo)入語，抓住教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，整節(jié)課幼兒興趣盎然，思維活躍，教師以鼓勵(lì)幼兒為主，充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性。使幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，體現(xiàn)寓教于樂。