教育隨筆：把愛(ài)灑向每個(gè)孩子
開(kāi)學(xué)了，寂靜已久的幼兒園又熱鬧起來(lái)，我們又迎來(lái)了一批新的孩子，教了幾年大班的我，面對(duì)小班的孩子，雖然已經(jīng)做好了思想準(zhǔn)備，還是有些手忙腳亂。
每當(dāng)我們勸說(shuō)的一個(gè)孩子停止哭聲，就像是打了一次勝仗一樣高興，當(dāng)時(shí)心里只有一個(gè)想法：“孩子，無(wú)論我們?cè)鯓幼觯灰悴豢蘧托小?rdquo;就這樣我們一個(gè)孩子一個(gè)孩子慢慢的說(shuō)服，慢慢的去讓他們喜歡我們。穿梭在孩子們中間，我們不知說(shuō)了多少話，擁抱了多少次，嗓子啞了，身上被孩子們弄臟了，胳膊被孩子抓破了，才知道我們?cè)谧鍪裁础Ｓ幸粋�(gè)孩子在我的身上拼命地抓著撕扯著，我看著她的眼睛，始終保持著微笑，他號(hào)啕大哭聲突然停下來(lái)，瞪著眼睛看著我，從孩子的眼神中我發(fā)現(xiàn)了，孩子在想：“我又哭又鬧，把你都抓疼了，你怎么還抱著我不放呢?”我慢慢地把他放在椅子上，孩子很安靜的坐下來(lái)，不再哭鬧。也許從我的眼神中他看到了，老師是喜歡我的。看著不再哭鬧的孩子，摸摸被孩子抓破的胳膊，沒(méi)有怨言只有成功的喜悅。
中午吃飯時(shí)有兩個(gè)孩子“絕食”了，一個(gè)孩子把盤(pán)子推到一邊：“我不吃，讓媽媽來(lái)接我。”另一個(gè)孩子我剛把飯菜放到他面前，他就走到另一個(gè)地方坐下，雙手搖晃著嘴里囔著：“老師我不在這吃飯，老師我不在這吃飯，……..”看到這里我開(kāi)始擔(dān)心，我說(shuō)：“哎呀，今天的飯菜真香啊!小朋友們快吃，我這盤(pán)子里還有肉呢”有幾個(gè)孩子圍過(guò)來(lái)，我分別用勺子把菜送到他們嘴里，看著其他孩子吃著，這時(shí)那個(gè)說(shuō)不吃的孩子也慢慢的湊過(guò)來(lái)，看到我勺子里的菜說(shuō)：“老師我也吃肉。”過(guò)了一會(huì)兒另一個(gè)想“絕食‘的孩子也加入進(jìn)來(lái)，并且說(shuō)：“瘦肉、肥肉我都吃，我也喜歡喝湯。”看到孩子們大口大口地吃著我送到嘴里的飯菜，孩子們是那么天真可愛(ài)，那一刻我感到很快樂(lè)。
小班的孩子剛來(lái)到幼兒園，面對(duì)陌生的環(huán)境和陌生的人，孩子的心理在接受挑戰(zhàn)，哭鬧是最正常的表現(xiàn)，只要我們讓他們感受到我們對(duì)他的關(guān)愛(ài)，感受到我們喜歡他，只要用愛(ài)心去關(guān)注他們，他們會(huì)慢慢地接受我們。
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