教育隨筆：讓孩子學會自己整理

　　現(xiàn)在的孩子個個在家都是小皇帝、小公主。他們衣食無憂，每天都是衣來伸手，飯來張口。整天有大人陪在身邊，什么事情也不用自己動手。我們在幼兒園也經常要求孩子們“自己的事情自己做”可又有幾個孩子能做到呢?怎樣才能讓孩子積極做到這一定呢?

　　經過我們幾位老師的商量、討論之后，我們決定：在每天的學習生活中盡量讓孩子自己動手、動腦解決所遇到的難題，鍛煉他們的能力。

　　比如：灑飯了的時候，我們老師不再去急著收拾，要鼓勵孩子自己動手，即使收拾的不夠干凈，還要我們在打掃一遍，我們也要向他豎起大拇指表揚他的能干;穿不上衣服的時候，我們也不再主動幫忙，先讓他自己嘗試，或是找好朋友幫忙。這不僅培養(yǎng)了他的自理能力而且還學會了怎樣與他人交往;誰誰誰說某某某打人了，我們要鼓勵他自己學會解決，老師選擇適當的機會再介入。等等。

　　我覺得我們這樣做不是我們當老師的心狠、懶惰、不稱職，而是真正覺得我們的孩子需要這些方面的學習、鍛煉。希望他們能早一點學會自立、自強和能正確的對待困難的態(tài)度。長大后，做個身體健康、心理健康的新世紀接班人!

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