教育隨筆：對待孩子的不良習慣

　　每次到吃完飯收盤子的時候，我就發(fā)現(xiàn)有好多孩子的盤子里有剩余飯菜，有的幾乎是一動沒動，問他怎么不吃他們就會說：“老師我不喜歡吃”。每次對待這種情況，我都會讓他們回去再吃，可他們是直接放下盤子趁我不注意就走了。

　　今天，瑞又是這樣，我就裝作很生氣的樣子讓他回去吃點，他剛要趁我不注意我把他叫了回來，他就坐在那勉勉強強的吃了一點，最后也還是走了。我就想到底怎么樣才能讓他們不挑食呢，看過一本書中的案例解析說，可以嘗試著和他們講解一些關于飯菜的話題，讓孩子感受到菜的飯香味俱全，這樣可以促進他們的食欲，通過故事來引導孩子的進食興趣，吃飯時不訓斥孩子，營造好的進餐氛圍，孩子不愿吃時，不強迫她引導他就餐。下午的時候我就嘗試著用這個辦法，因為加餐是多數(shù)小朋友都喜歡的，只有瑞不喜歡吃蛋撻，每次都不怎么吃。我就和他說你快吃完，吃完了蛋撻就會讓你看電視。瑞聽了之后說老師你喂，我自己吃很快的就吃完了。之后我就在想，我們大人也會有挑食的習慣，一定不能勉強孩子，要用一中理解的心態(tài)來看待這個問題。

　≡待孩子的挑食，用我們的方法是遠遠不夠的，只有用理解寬容的心態(tài)來對他們，孩子們才不會一直拒絕我們，或許他們自己也會嘗試著慢慢去改變。

【幼師教育隨筆對待孩子的不良習慣】相關文章：

• 幼教隨筆：在戶外活動中的體會

• 十不問，讓孩子愛上幼兒園

• 如何解決在幼兒園出現(xiàn)的狀況

• 幼兒園大班教育隨筆我要學會摔倒

• 教師隨筆:如何解決孩子吃飯難問題

• 幼兒園教師小班教育隨筆老師如何提升兒童智力

• 幼兒園下學期教育隨筆兒子的尊嚴

• 精品幼兒園教育隨筆10篇

• 幼兒園上學期教育隨筆分享快樂

• 寶貝入園，你做好準備了嗎？

• 幼兒園教育：老師不疼了

• 中班幼兒教育隨筆“等老師獎個大梨”