小班科學(xué)教案《搭建瓶罐高樓》含反思適用于小班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象力，能為自己搭建的樓房命名，嘗試用各種瓶罐疊高、平鋪，搭建瓶罐高樓，體驗(yàn)搭建瓶罐高樓帶來的樂趣，快來看看幼兒園小班科學(xué)《搭建瓶罐高樓》含反思教案吧。
【設(shè)計(jì)說明】
確實(shí)幼兒愛不釋手的玩具，尤其是那些年齡較小的小班幼兒，他們喜歡敲一敲、碰一碰、搖一搖、滾一滾各種各樣的瓶瓶罐罐。瓶瓶罐罐是一個(gè)無比神奇的世界，形狀、顏色、質(zhì)地以及用途不一的瓶罐吸引著幼兒，而幼兒正是在隨意的擺弄中開始了對(duì)瓶瓶罐罐認(rèn)真的探究活動(dòng)，它既有知識(shí)層面的科學(xué)探究價(jià)值，也有審美層面的欣賞與創(chuàng)作價(jià)值，還有其中所隱含的豐富而生動(dòng)的情感體驗(yàn)價(jià)值。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、嘗試用各種瓶罐疊高、平鋪，搭建瓶罐高樓。
2、充分發(fā)揮自己的想象力，能為自己搭建的樓房命名。
3、體驗(yàn)搭建瓶罐高樓帶來的樂趣。
4、培養(yǎng)幼兒觀察能力及動(dòng)手操作能力。
5、樂意與同伴合作游戲，體驗(yàn)游戲的愉悅。
【活動(dòng)重點(diǎn)】
讓寶寶嘗試用不同類型的瓶罐搭建高樓，體會(huì)搭建的樂趣。
【活動(dòng)難點(diǎn)】
能夠用瓶罐搭建高樓。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、各種類型大小不一的瓶瓶罐罐多個(gè)。
2、一段輕音樂。
3、一些用瓶瓶罐罐搭好建筑物的的圖片。
活動(dòng)過程：
一、展示圖片：
-師：今天老師給小朋友們帶來了一些圖片，先請(qǐng)小朋友們看看這些圖片
-師：寶貝們圖片上的寶寶在干什呀?
-幼：她在搭房子
-師：那這個(gè)房子是用什么搭出來的呢
-幼：瓶子，罐子等
-師：是的，他們是用一些瓶子和罐子搭出來的
出示第二張圖片，
-師：我們上一張的寶寶是把瓶子都一個(gè)個(gè)疊上去搭的高高的，(教案出自：快思教案網(wǎng))那我們這張的寶寶是怎么樣放瓶子的呀??
-幼：他們把瓶子圍城了一圈
-師：小朋友們真仔細(xì)，一會(huì)會(huì)就發(fā)現(xiàn)了它們的特點(diǎn)，所以啊我們?cè)诖罱ǜ邩堑臅r(shí)候，既可以把瓶子疊得高高的還可以把瓶子平鋪在地上搭。
教學(xué)反思：
利用多種感觀讓幼兒去認(rèn)知事物是我們常用的教學(xué)方法。在活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)幼兒們的態(tài)度積極，表現(xiàn)出極大的興趣，創(chuàng)造力也得到發(fā)揮。
小百科：高樓即高層建筑，按傳統(tǒng)來說，一般9層以上，帶電梯的樓宇即可以被稱為高樓。但在現(xiàn)代社會(huì)，由于高層建筑數(shù)量越來越多，高度也越來越高，對(duì)高樓又增加了新的定義，一般18層以上被稱為高層建筑，100米或30層以上可以被稱為超高層建筑或摩天大樓。
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