漸漸地，小托班的哭聲消失了，我又開始發現了寶寶們的一些新問題，那就是自信心的缺失和膽怯心理的發生。一個月的時間，小托班寶寶的日常規范也多多少少學習了一些，只要上課小手放桌上的習慣也慢慢養成了。可是課間課間愛吃手指和撕咬衣服的習慣還是很普遍的，我們班的寶寶會無意識的把手指頭放到嘴里。

　　有一次，我組織寶寶集體在教室里玩玩具，我發現豪豪沒有和大家一起拼玩具反而在那咬手指玩。于是，我就主動去和他一起玩玩具，他仿佛很沒有自信的又開始撕咬衣角并且默默地不說話。這些小毛病無意識的進行著，我試圖去阻止他，可是沒有一次性成功。于是，我開始和他單獨坐下來私下交流起來，我說：“豪豪，你有沒有吃過雪糕呀?你是不是會把雪糕放到嘴里咬呀咬，咬呀咬，最后甜甜的雪糕化成了水就跑到你的肚子里去了呀。”豪豪點點頭。我又說：“如果你繼續把手指放到你的嘴里玩，那么過幾天呀你的手指也會融化了跑到你的肚子里去了，那如果你沒有了手指，你就沒法吃好吃的東西，也沒法玩好玩的玩具了。”一會的功夫，豪豪慢慢的把手指從嘴巴里拿了出來，并且以后再也沒有咬手指的習慣了。

　　我覺得作為一名幼兒老師想教育好孩子，也許一些善意的謊言會勝過一些大的道理或者責罵。

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