早晨，胖嘟嘟的小姑娘迪迪來了，走進活動室，迪迪依然一臉燦爛的笑容，隨后跟著進活動室的是迪迪的奶奶，奶奶看我在，拉過迪迪，問我：“老師，俺家迪迪的臉被別的孩子抓了，你看抓的，這要是留下疤痕該多難看啊”。這時我也發現了迪迪臉上的傷痕，一條很細很長的傷痕，昨天離園時我和蘭蘭老師怎么沒注意啊，我為自己的疏忽感到愧疚，誠懇的向迪迪奶奶道歉，并表示以后一定細心看好孩子。送走了奶奶，我問迪迪：“迪迪，臉是誰給抓的，疼不疼？你怎么不告訴老師？”小姑娘一臉茫然，只是低著頭，抿嘴笑著，任憑我怎么問就是不說話，這一天我和蘭蘭老師給孩子們剪了指甲，也對孩子們加強了看護。

　　第二天，孩子們像往常一樣快樂的來到幼兒園，到早餐時間了，迪迪還沒來，我以為孩子不舒服了或有事不來了，正準備給孩子們分早餐，忽然活動室外傳來了粗大憤怒的聲音："誰是洋洋？前天抓我們迪迪，抓著好事了是吧，昨天又抓，你們老師怎么看的孩子，讓我們迪迪兩天受兩次傷。”活動室的門隨著憤怒怦然打開，是迪迪的爸爸，小迪迪被爸爸拽進了活動室，怯怯的躲在爸爸得身后，我和蘭蘭老師忙招呼家長。迪迪爸爸不顧我們的招呼，問孩子們：“誰是洋洋”。我說：“你先別激動好嗎？快告訴我們發生了什么？”“老師，前天迪迪臉被抓了是吧？”我點了點頭，“昨天我家孩子又被抓了，我問迪迪了，她說是洋洋給她抓的。”我和蘭蘭老師感到驚訝，昨天離園時迪迪的臉就一處傷痕啊，怎么今天就多了一處再說昨天我和蘭蘭老師給孩子們剪指甲時，發現洋洋根本就沒有指甲，洋洋有個壞習慣，喜歡沒事咬指甲玩，我和蘭蘭老師一直在幫助他改正壞習慣，洋洋的指甲就算拿著往臉上抓，也抓不出傷痕的，我把情況和迪迪爸爸說了說，迪迪爸爸總算消了氣，我又問迪迪，臉到底怎么了，迪迪哭著說：“老師，我不敢說。說了爸爸就不讓我玩星星筆了。”“星星筆是啥啊？”迪迪爸爸對我說：“老師，不好意思，我知道迪迪的臉是怎么回事了，前幾天她媽媽給她買了一種筆，叫星星筆，里面有各種顏色，迪迪可喜歡了，回家就抱著畫啊寫啊，那種筆筆尖很尖，剛買回家時我還擔心過孩子會劃傷手，一定是迪迪玩星星筆把臉劃傷的。”我抱過迪迪問是星星筆劃傷臉的嗎？迪迪把頭埋在我懷里，重重的點了點。

　　事情總算水落石出了，雖然迪迪的臉不是被小朋友們抓的，在這里我和蘭蘭老師提醒家長朋友們，別給孩子買對孩子不安全的筆或玩具，孩子小，自護能力差，等孩子受到傷害了后悔就來不及了。祝福小小班的寶貝們，能夠健康快樂的成長。

【托班教育隨筆記錄迪迪的臉】相關文章：

• 小班幼兒教育隨筆小小班的故事

• 大班教育隨筆有感于大班孩子的自我介紹

• 父母應如何對待孩子的好奇心

• 小班下學期教育隨筆最欣慰的事

• 幼兒教育隨筆老師，我不喝奶

• 幼兒教育隨筆小班善意的謊言

• 幼兒園教育隨筆：和孩子一起學習

• 幼兒老師教育隨筆小澤終于不尿床了

• 大班下學期教育隨筆小紅花帶動孩子的學習

• 中班老師教育隨筆給寶寶們梳頭發所感

• 大班教育隨筆記錄善良內心健康的寶寶

• 幼兒園教師教育隨筆孩子們手中的小物品