《大班體育公開課教案《踩高蹺》含反思》這是優(yōu)秀的大班體育教案文章,希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助,快來看看大班體育公開課教案《踩高蹺》含反思!
設(shè)計意圖:
踩高蹺是我國傳統(tǒng)的民間體育游戲,也是幼兒非常喜歡的一項體育活動。本次活動所選擇的器材是高蹺。走高蹺是幼兒比較喜歡的一項體育活動,幼兒在玩走高蹺時,可以獲得平衡能力和動作協(xié)調(diào)性的發(fā)展。在本次活動中,我還設(shè)置了一些情境以增加難度,意圖讓幼兒勇敢迎接挑戰(zhàn),在不斷克服困難中體驗成功的喜悅。
教學(xué)目標(biāo):
1.大膽運(yùn)用高蹺進(jìn)行各種體育鍛煉,發(fā)展創(chuàng)造力;
2.促進(jìn)平衡、跨越能力的進(jìn)一步發(fā)展,提高動作的協(xié)調(diào)性和靈活性;
3.感受與他人共同合作游戲的樂趣,培養(yǎng)競爭意識。
4.提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,體驗玩游戲的樂趣。
5.鍛煉幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。
教學(xué)重難點:
大膽運(yùn)用高蹺進(jìn)行各種體育鍛煉,發(fā)展創(chuàng)造力,促進(jìn)平衡、跨越能力的進(jìn)一步發(fā)展,提高動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1.音樂《和快樂在一起》、《運(yùn)動員進(jìn)行曲》
2.高蹺人手一副
3.場地布置
教學(xué)過程:
一、開始部分
聽音樂,做簡單的準(zhǔn)備運(yùn)動(踩高蹺進(jìn)場)
二、基本部分--探索活動
1.導(dǎo)入:平時我們經(jīng)常玩高蹺,今天袁老師再請你們?nèi)ネ嬉煌妫纯催有什么心的玩法。
2.幼兒人手一副高蹺,自由探索。
3.集中交流玩法(請同伴們一起學(xué)習(xí)新玩法)。
4.談話引出主題-森林運(yùn)動會。
師:剛才我接到一個好消息,聽說森林里要舉行運(yùn)動會了,你們想去參加嗎?
(想)那現(xiàn)在請你們抓緊時間去練習(xí),爭取在運(yùn)動會上取得好成績。
5.教師介紹場地。
6.幼兒熟悉場地,自由練習(xí)。
7.集中交流。
師:在剛才的練習(xí)中,你有遇到什么困難嗎?
總結(jié):想要站的穩(wěn),必須腳底的中心部分踩在高蹺上;想要走得快、跨的穩(wěn),必須雙手把繩子拉直。
8.幼兒再次嘗試練習(xí)。
9.運(yùn)動會開始啦。
師:運(yùn)動員們你們準(zhǔn)備好了嗎?
10.規(guī)則:
①將運(yùn)動員分成兩組進(jìn)行比賽;
②比賽以接力賽的形式進(jìn)行,先繞過樹林,在跨國柵欄,最后走過獨木橋回到起點,再由第二位幼兒出發(fā),比賽依次進(jìn)行。
③從高蹺上掉下來和從獨木橋上掉下來,則要扣去相應(yīng)的分?jǐn)?shù),扣分少的為勝利隊。
④每一組請一位客人老師為自己隊幫忙--監(jiān)督另一隊。
11.第一次比賽--熱身賽(分析輸贏的原因)。
12.第二次比賽--決賽。
小結(jié):XX隊獲勝,祝賀你們。XX隊我們也不要泄氣,回去以后好好的練習(xí),爭取在明年的運(yùn)動會上去得好成績,加油!
三、結(jié)束部分
放松運(yùn)動:拍腿,繞肩,甩手。
活動反思:
本次活動所選內(nèi)容適合大班幼兒的年齡特點。在活動的準(zhǔn)備過程中,自制高蹺激發(fā)了幼兒參與運(yùn)動的興趣。在活動過程中,幼兒產(chǎn)生了強(qiáng)烈的探索欲望,活動圍繞目標(biāo)層層遞進(jìn);幼兒注意力集中,主動挑戰(zhàn)自我。整個活動中,幼兒的運(yùn)動量和運(yùn)動密度都比較適宜。
大班體育公開課教案《踩高蹺》含反思這篇文章共3285字。
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