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幼兒園小班數(shù)學(xué)公開課教案《感知4以內(nèi)的數(shù)量》含反思

數(shù)學(xué)教案    日期:2020-07-12    作者:黛眉ひ
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小班數(shù)學(xué)公開課教案《感知4以內(nèi)的數(shù)量》含反思適用于小班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒會按數(shù)取物或按物取數(shù),發(fā)展幼兒的觀察力、想象力和動手能力,練習(xí)手口一致地點(diǎn)數(shù)1、2、3、4讓幼兒了解最后一個數(shù)代表所數(shù)物體的總數(shù),引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,快來看看幼兒園小班數(shù)學(xué)公開課《感知4以內(nèi)的數(shù)量》含反思教案吧。

    活動目標(biāo):
  1、練習(xí)手口一致地點(diǎn)數(shù)1、2、3、4讓幼兒了解最后一個數(shù)代表所數(shù)物體的總數(shù)。
  2、會按數(shù)取物或按物取數(shù),發(fā)展幼兒的觀察力、想象力和動手能力。
  3、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
  4、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。

  活動準(zhǔn)備:
  1、大樹、小鳥、長頸鹿、小狐貍、小熊的電腦課件
  (圖片、幻燈片、展示儀均可)
  2、小鳥、小狐貍、小熊,長頸鹿頭飾若干。
  3、木珠,糖紙若干

  活動過程
  1、小朋友用食指點(diǎn)數(shù)并回答以下問題;
  師:今天森林里的大數(shù)爺爺要過100歲的生日啦!請來了許多小動物,你們看都有誰呀?(小鳥、長頸鹿、小狐貍、小熊)
  1)有幾只小鳥(點(diǎn)數(shù))
  2)有幾只長頸鹿
  3)有幾只小狐貍
  4)有幾只小熊
  2、游戲:包糖
  1)把木珠當(dāng)糖,做包糖游戲
  師:請每個小朋友包4顆糖送給大樹爺爺,祝賀樹爺爺生日快樂。(包好以后放在桌子上,請幼兒相互點(diǎn)數(shù))。
  3、音樂游戲:
  幼兒帶上頭飾配上數(shù)字卡表演唱歌(生日快樂歌)。
  可交換頭飾,游戲重新開始。

  活動延伸:
  請小朋友找一找教室里哪些東西數(shù)量是4。
  教師課前用報紙包好糖,木珠,玩具放在玩具架上或角落里,請小朋友找一找你發(fā)現(xiàn)了什么,并數(shù)一數(shù)物體的數(shù)量。

        教學(xué)反思:
        本次活動嘗試打破了傳統(tǒng)教學(xué)的模式,把數(shù)學(xué)活動和游戲活動進(jìn)行了整合,從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣……”對數(shù)學(xué)活動的要求,教師為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個有準(zhǔn)備的環(huán)境,把抽象、枯燥的數(shù)學(xué)內(nèi)容變成有趣的生活活動,讓幼兒在輕松、自由的環(huán)境中主動地去探索學(xué)習(xí)。在活動中讓幼兒在活動中感知4以內(nèi)的數(shù)量,對能力弱的孩子給予適當(dāng)?shù)奶崾尽?/p>

小百科:數(shù)量,指事物的多少。是對現(xiàn)實生活中事物量的抽象表達(dá)方式。從遠(yuǎn)古時代開始,在日常生活和生產(chǎn)實踐中,人們就需要創(chuàng)造出一些語言來表達(dá)事物(事件與物件)量的多少。

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