小班數(shù)學(xué)公開課教案《感知4以內(nèi)的數(shù)量》含反思適用于小班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒會按數(shù)取物或按物取數(shù)，發(fā)展幼兒的觀察力、想象力和動手能力，練習(xí)手口一致地點數(shù)1、2、3、4讓幼兒了解最后一個數(shù)代表所數(shù)物體的總數(shù)，引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，快來看看幼兒園小班數(shù)學(xué)公開課《感知4以內(nèi)的數(shù)量》含反思教案吧。

   　活動目標(biāo)：
　　1、練習(xí)手口一致地點數(shù)1、2、3、4讓幼兒了解最后一個數(shù)代表所數(shù)物體的總數(shù)。
　　2、會按數(shù)取物或按物取數(shù)，發(fā)展幼兒的觀察力、想象力和動手能力。
　　3、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
　　4、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。

　　活動準(zhǔn)備：
　　1、大樹、小鳥、長頸鹿、小狐貍、小熊的電腦課件。
　�。▓D片、幻燈片、展示儀均可）
　　2、小鳥、小狐貍、小熊，長頸鹿頭飾若干。
　　3、木珠，糖紙若干

　　活動過程：
　　1、小朋友用食指點數(shù)并回答以下問題；
　　師：今天森林里的大數(shù)爺爺要過100歲的生日啦！請來了許多小動物，你們看都有誰呀？（小鳥、長頸鹿、小狐貍、小熊）
　　1）有幾只小鳥（點數(shù)）
　　2）有幾只長頸鹿
　　3）有幾只小狐貍
　　4）有幾只小熊
　　2、游戲：包糖
　　1）把木珠當(dāng)糖，做包糖游戲
　　師：請每個小朋友包4顆糖送給大樹爺爺，祝賀樹爺爺生日快樂。（包好以后放在桌子上，請幼兒相互點數(shù)）。
　　3、音樂游戲：
　　幼兒帶上頭飾配上數(shù)字卡表演唱歌（生日快樂歌）。
　　可交換頭飾，游戲重新開始。

　　活動延伸：
　　請小朋友找一找教室里哪些東西數(shù)量是4。
　　教師課前用報紙包好糖，木珠，玩具放在玩具架上或角落里，請小朋友找一找你發(fā)現(xiàn)了什么，并數(shù)一數(shù)物體的數(shù)量。

        教學(xué)反思：
        本次活動嘗試打破了傳統(tǒng)教學(xué)的模式，把數(shù)學(xué)活動和游戲活動進行了整合，從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣……”對數(shù)學(xué)活動的要求，教師為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個有準(zhǔn)備的環(huán)境，把抽象、枯燥的數(shù)學(xué)內(nèi)容變成有趣的生活活動，讓幼兒在輕松、自由的環(huán)境中主動地去探索學(xué)習(xí)。在活動中讓幼兒在活動中感知4以內(nèi)的數(shù)量，對能力弱的孩子給予適當(dāng)?shù)奶崾尽?/p>

小百科：數(shù)量，指事物的多少。是對現(xiàn)實生活中事物量的抽象表達方式。從遠古時代開始，在日常生活和生產(chǎn)實踐中，人們就需要創(chuàng)造出一些語言來表達事物(事件與物件)量的多少。

【幼兒園小班數(shù)學(xué)公開課教案《感知4以內(nèi)的數(shù)量》含反思】相關(guān)文章：

• 幼兒園大班教案《拼出九方格圖案》含反思

• 幼兒園大班數(shù)學(xué)教案《上月球》活動反思

• 幼兒園大班下學(xué)期數(shù)學(xué)教案《認識球體與圓柱體》含反思

• 幼兒園小班下學(xué)期數(shù)學(xué)教案《水果排隊》含反思

• 幼兒園小班數(shù)學(xué)教案《長短》含反思

• 幼兒園中班教案《可愛的小瓢蟲》

• 幼兒園大班數(shù)學(xué)教案《對稱》含反思

• 幼兒園大班數(shù)學(xué)教案《誰輕誰重》含反思

• 中班數(shù)學(xué)教案《認識數(shù)字8以及8以內(nèi)數(shù)與量的對應(yīng)》含反思

• 小班數(shù)學(xué)《大的和小的》教學(xué)設(shè)計

• 幼兒園小班數(shù)學(xué)教案《小動物找家》含反思

• 幼兒園小班教案《鞋子對對碰》含反思