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大班美術(shù)電影票教案

美術(shù)教案日期：2021-05-15 作者：帶刺的菊花

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大班美術(shù)電影票教案

設(shè)計思路：

看電影是孩子比較喜歡的一種娛樂活動，幼兒園附近的嘉定電影院在重新整修后，經(jīng)常有兒童電影新片呈現(xiàn)，我們孩子去電影院的機(jī)會也越來越多。然而，在與孩子的個別交流中，我發(fā)現(xiàn)孩子對看電影的經(jīng)驗(yàn)還是比較粗淺的，對于為什么要買票，看電影坐哪個位置，大部分孩子的經(jīng)驗(yàn)是模糊的，孩子對序數(shù)有了一定認(rèn)識掌握，怎么樣讓孩子運(yùn)用這種數(shù)經(jīng)驗(yàn)為自己的生活服務(wù)，并在生活化的游戲情境中提升數(shù)的運(yùn)用能力，于是，我設(shè)計了“看電影”的活動。

活動目標(biāo)：1.嘗試運(yùn)用序數(shù)的經(jīng)驗(yàn)尋找座位。

2 游戲情境中積累看電影的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

3 鞏固幼兒對單雙數(shù)，序數(shù)的認(rèn)識。

活動準(zhǔn)備：電影票(每人一張);海綿墊(每人一塊);黑板一個;放大電影票(一張);電影院座位布局圖(一張);檢票員(兩名);電影院門(兩個拱形門和兩個凳子);電影院座位布局(兩套第一排到第五排卡片;五套1----10的數(shù)字卡片;一套單號雙號卡片)

活動過程：

一導(dǎo)入

1 今天我要帶小朋友看一場電影，想不想看呢?

2 你們看過電影嗎?

3 電影院的座位可以隨便坐嗎?為什么?

4 電影票是從哪里買來的呢/

5 那小朋友還記得電影票上都有什么呢?

6 一張電影票可以坐幾個座位呢?

二發(fā)電影票

1 觀看電影票

我也為小朋友購買了電影票，放在了海面墊底下，請小朋友把自己的票找出來，看一看你的電影票上都有什么?你看到了什么?和你以前見過的電影票一樣嗎?

小結(jié)：對，小朋友說他看到了時間，看到了影名，座位號等;還有的小朋友說他以前見的電影票上有圖案，有簡介等。那我們一起看一下老師的電影票上有什么呢?

2 觀看放大的電影票

在老師的電影票上你看到了什么?

(1)有電影票的名字《貓鼠大戰(zhàn)》(2)時間：2017年11月18日，也就是今天，也就是說這張電影票只能在今天觀看，過了明天就過期了不能再使用。(3)地點(diǎn)：《大大電影院》就是這張電影票只能在這家影院觀看電影，到其他電影院是不能使用的。(4)座位：第五排 6號是座位的號碼，進(jìn)了電影院要按這個數(shù)字坐座位的。第幾排，第幾號也就是我們以前學(xué)過的序數(shù)。

(請個別幼兒說說自己的座位是幾排幾號)

三找座位

小朋友都知道了自己的座位是幾排幾號，要怎么找座位呢?我們一起先觀看一下電影院的座位布局圖。

1 觀看電影院座位布局圖

從前面數(shù)第一排，第二排·····第五排，其他數(shù)字是座位號，看看這些數(shù)字有什么不一樣的呢?是怎樣排列的?(1 3 5 7 9是單數(shù);2 4 6 8 10是雙數(shù))

小結(jié)：對，單數(shù)都是在左邊，雙數(shù)都在右邊，這有單雙門，單數(shù)從進(jìn)單門，雙數(shù)從雙門進(jìn)。

2 看看自己的號是單號還是雙號，(單號小朋友舉手，雙號小朋友舉手)

3 找座位號

(1)老師在圖中指位置，幼兒說出是第幾排第幾號。

(2) 請小朋友自己在圖中找出自己的座位。(找之前，講解先找排再找號)

四、進(jìn)電影院

1 提示一：進(jìn)電影院要有秩序，安靜，不能喧嘩，拿著自己的票站在該進(jìn)的門口，等待檢票進(jìn)入。

提示二：過道旁有排號，椅子前有座位號，小朋友拿著電影票先找排再找號，找到后安靜坐下。

五電影開始。

大班美術(shù)電影票教案

活動目標(biāo)：

1、了解各種各樣的票中含有的信息，知道票方便了人們的生活。

2、收集、欣賞生活中各種各樣的票，根據(jù)不同的用途給票分類。

活動準(zhǔn)備：

1、幼兒、家長和教師共同收集各種各樣的票：公園門票、參觀票、郵票、車票、電影票、飛機(jī)票、購物發(fā)票……(注意收集以前生活中的各種票，如布票、糧票、飯菜票等)將幼兒收集到的各種票擺放在桌上。

2、多媒體課件：《各種各樣的票》，《郵票》，《以前生活中的票》

3、彩色紙

活動重點(diǎn)：了解各種各樣的票中含有的信息，知道票方便了人們的生活

活動難點(diǎn)：能根據(jù)票的不同用途給票進(jìn)行分類

活動方法與手段：多媒體演示法，觀察法，操作法

活動過程：

一、開汽車看電影導(dǎo)入，引導(dǎo)幼兒觀看各種各樣的票

1、幼兒自由觀看各種各樣的票，感受票的豐富。

今天吳老師要帶你們乘汽車去看電影，你們高興嗎?那我們準(zhǔn)備出發(fā)了，嘟嘟!電影院到了，你們知道平時我們進(jìn)去看電影需要什么東西呢?(電影票)那把我們準(zhǔn)備好的電影票拿出來吧，我們按上面的座位號做好!

教師播放課件《各種各樣的票》，現(xiàn)在我們要開始看電影了，小眼睛看仔細(xì)了!

2、幼兒介紹自己看到的是什么票?上面有什么?是什么時候用的?

3、教師有意識的選擇不同種類的票，請個別幼兒在集體面前介紹。

4、師幼共同小結(jié)，生活中得票是各種各樣的，票上有字，有圖案，不同的票有不同的用處。

二、幼兒分組給票進(jìn)行分類，進(jìn)一步了解票的多樣。

1、教師提出問題，引發(fā)幼兒思考

最近小朋友幫老師收集了很多的票，但是這些票太多太亂了，請小朋友動動小腦筋能不能幫這些票分分類?可以怎么分?

師幼討論出統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)：按生活用途分類

2、出示已分好的各種交通工具的票

老師有個好辦法，按照生活用途來分類，看看老師把哪些票分在一起了?(汽車票，火車票，飛機(jī)票，輪船票)為什么這些票能分在一起呢?對了，因?yàn)樗麄兌际浅私煌üぞ邥r要用到的票!那你們想想還有哪些票能分在一起呢?各種各樣的購物票能放在一起嗎?公園門票和電影票能放在一起嗎?(因?yàn)樗麄兌际菉蕵返钠?

3、幼兒分組進(jìn)行分類，把票粘在彩色紙上

4、幼兒在集體面前交流分類的結(jié)果。

三、幼兒討論票在生活中的用處

1、教師提出問題：小朋友們真厲害，一下子就幫我把票分清楚了。現(xiàn)在我們再來仔細(xì)的看看這些票，他們有什么不同?票上的字和圖案能讓我們知道些什么?

教師重點(diǎn)幫助幼兒分析幾種常見的票，例如公園門票上有公園的名稱，公園的介紹，公園的地圖，購物發(fā)票上有購物的時間、地點(diǎn)、錢數(shù)，火車票上有時間，車次，座位，郵票上有圖案、面值等。

2、師幼共同小結(jié)：生活中各種各樣的票對我們有很大的用處。

四、欣賞郵票和以前生活中的票

1、出示課件《郵票》，引導(dǎo)幼兒了解郵票的用途。

教師：這是什么票?它有什么用?

教師逐一引導(dǎo)幼兒欣賞郵票中的圖案。

2、教師小結(jié)：郵票是用來寄信件的。郵票上有許多美麗的圖案，這些圖案能讓我們欣賞到不同的人物，建筑，風(fēng)景等等。小小的郵票中藏著許多知識呢!

3、引導(dǎo)幼兒欣賞飯菜票，郵票，糧票，布票等