大二班家長會

　　地點：大二班活動室

　　內容：

　　1、 介紹班級新教師。

　　2、 總結暑期工作。

　　暑期，我班主要進行幼兒口語、手工制作、書寫練習三方面的工作。通過2個月的練習，孩子們都有了很大的進步。在口語表達方面，我們通過繪畫講故事、復述簡短故事、聽故事后繪畫、自由講述，以一人講大家聽，分組講述的形式進行，幼兒參與的積極性得到了很大的提高。并且在集體面前學會了大方地講話。進步最明顯的是張家瑞。以前這個孩子從不回答問題，現在不但能在大家面前講故事，還能主動地要求為大家講述。這是讓人感到非常興奮的事情。以后還要繼續努力，爭取做得更好。劉瑞豪、宋子昊，耿雨桐、王昊辰這幾位小朋友進步很迅速。商一方小朋友，進步也使非常明顯。無論在講、寫、做等方面都非常棒。

　　幼兒手工制作活動中，孩子們的收獲除了學會了靈活使用剪刀，發展了手部小肌肉群，制作出好玩的玩具，在制作中，學會了觀察與思考，學會了協商解決遇到的問題、會發表自己不同的意見。在教師的提醒下，孩子注意了使用剪刀時怎樣保護自己，整個暑期，沒有發生因為使用剪刀不當造成的事故。

　　通過練習，孩子能正確、整齊地書寫數字，拼音。

　　3、 新學期工作計劃：

　　教學： 本學期，根據幼兒年齡特點及家長的需求。我們選用兩套教材，一套是大半教材、一套是學前班教材我們將兩套教材進行綜合確定了11個主題。這11個主題內容圍繞幼兒的生活，從生活中選題，以節日、季節、自我保護、民間藝術、我的家鄉等開展。其間穿插了數學方面的知識，包括數字的認知、數量、時間、空間、方位等知識的傳授。本學期內容比較豐富，學習量大。同時還配備了相應的練習冊，孩子做練習冊，對發展孩子會聽、聽懂、理解等能力都有很大的幫助。這也是為進入小學順利適應小學的學習打下了良好的基礎。

　　特色： 本學期要求班班有特色。我根據孩子的興趣，確定我班的特色為手工制作。在繼續暑期的手工制作的基礎上，豐富手工制作的內容，比如利用廢舊物品制作玩具等。手工活動安排在午飯后，午休前的45分鐘內進行。這樣安排即不會影響正常的教學計劃，也有利于孩子午休，手工是個安靜的活動，餐后睡前也需要組織安靜活動，這樣安排比較合適，同時孩子通過自己的努力制作出好玩的玩具，會心情愉悅地午休。

　　幼兒檔案：本學期我們為孩子建立了幼兒成長檔案。記錄孩子在園的表現。教師對孩子的觀察記錄、孩子的作品，孩子的進步。家長也可以記錄孩子在家的表現、育兒心得等。匯集在幼兒的成長檔案里，給孩子留作紀念。讓孩子長大后，通過這本小小的紀念冊，重溫孩童時的美好時光，體會到爸爸媽媽養育他們的不易。

　　4、家園互動。

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