大二班家長會
地點:大二班活動室
內容:
1、 介紹班級新教師。
2、 總結暑期工作。
暑期,我班主要進行幼兒口語、手工制作、書寫練習三方面的工作。通過2個月的練習,孩子們都有了很大的進步。在口語表達方面,我們通過繪畫講故事、復述簡短故事、聽故事后繪畫、自由講述,以一人講大家聽,分組講述的形式進行,幼兒參與的積極性得到了很大的提高。并且在集體面前學會了大方地講話。進步最明顯的是張家瑞。以前這個孩子從不回答問題,現在不但能在大家面前講故事,還能主動地要求為大家講述。這是讓人感到非常興奮的事情。以后還要繼續努力,爭取做得更好。劉瑞豪、宋子昊,耿雨桐、王昊辰這幾位小朋友進步很迅速。商一方小朋友,進步也使非常明顯。無論在講、寫、做等方面都非常棒。
幼兒手工制作活動中,孩子們的收獲除了學會了靈活使用剪刀,發展了手部小肌肉群,制作出好玩的玩具,在制作中,學會了觀察與思考,學會了協商解決遇到的問題、會發表自己不同的意見。在教師的提醒下,孩子注意了使用剪刀時怎樣保護自己,整個暑期,沒有發生因為使用剪刀不當造成的事故。
通過練習,孩子能正確、整齊地書寫數字,拼音。
3、 新學期工作計劃:
教學: 本學期,根據幼兒年齡特點及家長的需求。我們選用兩套教材,一套是大半教材、一套是學前班教材我們將兩套教材進行綜合確定了11個主題。這11個主題內容圍繞幼兒的生活,從生活中選題,以節日、季節、自我保護、民間藝術、我的家鄉等開展。其間穿插了數學方面的知識,包括數字的認知、數量、時間、空間、方位等知識的傳授。本學期內容比較豐富,學習量大。同時還配備了相應的練習冊,孩子做練習冊,對發展孩子會聽、聽懂、理解等能力都有很大的幫助。這也是為進入小學順利適應小學的學習打下了良好的基礎。
特色: 本學期要求班班有特色。我根據孩子的興趣,確定我班的特色為手工制作。在繼續暑期的手工制作的基礎上,豐富手工制作的內容,比如利用廢舊物品制作玩具等。手工活動安排在午飯后,午休前的45分鐘內進行。這樣安排即不會影響正常的教學計劃,也有利于孩子午休,手工是個安靜的活動,餐后睡前也需要組織安靜活動,這樣安排比較合適,同時孩子通過自己的努力制作出好玩的玩具,會心情愉悅地午休。
幼兒檔案:本學期我們為孩子建立了幼兒成長檔案。記錄孩子在園的表現。教師對孩子的觀察記錄、孩子的作品,孩子的進步。家長也可以記錄孩子在家的表現、育兒心得等。匯集在幼兒的成長檔案里,給孩子留作紀念。讓孩子長大后,通過這本小小的紀念冊,重溫孩童時的美好時光,體會到爸爸媽媽養育他們的不易。
4、家園互動。
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