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尊敬的各位家長：大家晚上好！首先，感謝大家從百忙之中抽出時間參加今天晚上的家長會，我們對大家的到來表示誠摯的歡迎Ｔ你們以往對我們工作的理解、配合和支持表示感謝！本次家長會共分五個議程：
一、介紹近期幼兒園取得的成績。
〓、共同學習一篇文章培養中班幼兒良好的學習習慣和初步的交往能力。
三、介紹我班具體情況。
四、家長需要配合的事項。
五、個別交流。
一、紹幼兒園的發展情況。
〓、經驗交流：培養中班幼兒良好的學習習慣和初步的交往能力。
三、介紹本班情況：很榮幸我和張老師跟班教學，可以說我們對這個班的幼兒和家長比較熟悉和了解，我們發現經過一年幼兒園的集體生活，在老師和家長的一致努力下，我班幼兒已經比較喜歡幼兒園的生活，各方面的能力都得到了明顯提高：如衛思源、朱艷陽人際交往方面，秦安琪、朱紅、楊佶耀、自理能力方面，黃惠馳、唐玉婷、薛雨濤做數學題方面，張天一、包蘊源在行為習慣方面，崔宇洋、郭響文、講故事方面，左辰池、席銘大膽表演節目方面，朱瓊宇、左楠繪畫方面，張晶瑩、秦源動作發展方面等，在家長的積極配合下都取得了比較明顯的、可喜的進步。現在，我班絕大多數幼兒都比較喜歡上幼兒園，喜歡老師和小朋友，在園情緒穩定愉快；隨著年齡的增長，他們的求知欲望更加旺盛，在活動中自己動手操作、探索周圍世界奧秘的興趣日漸濃厚；但也發現有些插班的幼兒規則意識不強，上課注意力不集中。本學期我們將著重培養幼兒良好的生活、學習習慣，做好日常護理工作，逐步提高幼兒的生活自理能力，努力探索“主題活動和綜合活動”新課題，在班上實行“值日生”制度，讓幼兒人人做值日生，培養幼兒為集體服務的觀念和能力，樹立“人人為我，我為人人”的思想，幫助幼兒初步萌發責任意識。相信，只要我們齊心協力，我們的孩子一定會不斷進步！（具體的目標待會兒發資料給各位家長）
四、家長需要配合的事項：
可以用“一、二、三、四”來概括
（一）家長要填好一本手冊，即家園聯系手冊及時填寫家園聯系手冊，反饋幼兒在家表現，及時交流幼兒有關情況，如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事聯系不上。
（二）增強兩種能力：
1、增強自理能力現在的孩子幾乎都是獨生子女，雖然已經是中班小朋友了，應該有一定的自理能力了，但是由于父母包辦代替得比較多，幼兒普遍自理能力較差。希望家長在家，教幼兒學會穿脫衣服、系鞋帶，不包辦代替，放手讓孩子學會自己的事情自己做，提高幼兒自理能力。有的家長會擔心自己的孩子中午起床衣服褲子拉不好，會受涼，這一點請各位家長放心，每天起床后我們都會給每個孩子整理衣服，盡我們的全力照顧好每一個孩子。
2、增強交往能力
（三）創設三個環境：
1、創設良好的衛生環境。幫幼兒勤洗頭、洗澡、勤換衣服、勤剪指甲，特別是孩子的指甲，為了幼兒的個人衛生和安全考慮，請家長注意孩子的個人衛生情況。
2、設良好的語言環境，作為家長應該以身作則，尊老愛幼、講禮貌，堅持用普通話與幼兒交流。
3、創設良好的安全環境。幼兒來園時請家長檢查一下幼兒的口袋內是否帶有危險物品，如小刀、打火機、硬幣等，也不要讓幼兒帶零食到幼兒園，如糖果、瓜子等。如果孩子帶藥來的，請在門口將藥交給保健老師手中，中午由保健老師統一喂藥。為了安全起見，最好家長自己接送幼兒，不隨意委托他人，在這里重新明確一下接送孩子的時間：早晨7：40以后送，晚4：10－4：25。這是教育局統一規定的時間，天氣越來越冷，希望各位家長配合我們老師的工作，準時接送孩子。預防接種問題：計劃內的預防針一定要打，計劃外的預防針自愿打。但一定都要家長簽字后憑單子打針，在規定的時間內到會計那邊交錢（7：40－8：30）。有的家長認為幼兒園怎么總是過一陣子就收錢，其實，有關打針收費的問題與我們幼兒園無關，我們幼兒園只是提供一個打針的場所，是義務協助人民醫院做好預防接種的工作，我們也是方便家長。還有一點就是孩子的預防接種證都在幼兒園，每次打完針后接種證上都會有記錄，所以請每個孩子都必須在幼兒園打針，不要再到醫院去打針，避免重復而帶來不必要的麻煩。
（四）進行四項輔助教學：
1、認識數字1——10，并學會書寫。幼兒帶回家的數學作業，家長要檢查，并進行輔導，這也是幫助幼兒養成良好學習習慣的一種好方法。現在我們要做一些數學題，類型有按順序填數、按順序連線、填相鄰數、分類計數等，都要建立在會寫數字的基礎之上，當然我們班大多數幼兒已經學會了，請還沒有學會的家長要重視起來。
2、認識自己的姓名，初步學寫姓名。有的小朋友連自己的姓名也不認識，由于不認識自己的姓名，就經常出現睡錯睡袋，拿錯書本的現象。
3、每天帶一本書到幼兒園，培養幼兒的閱讀興趣。
4、根據季節變化，利用自然環境，對幼兒加強隨教育，豐富幼兒的知識，開闊幼兒的視野。我們知道，幼兒教育是一項系統工程，為了您孩子的健康成長，請大家對我們的工作能一如既往的理解和關心；如果大家在平時的幼兒教育中有什么問題、有什么需要我們配合和支持的、請大家與我們多聯系，多勾通、多交流，共同為孩子的成長、進步和發展，營造一個良好的環境。
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