大班教案《兒歌創(chuàng)編》
活動目標: 1.根據(jù)圖畫創(chuàng)編
兒歌,用“喜歡”和“......來......去”等關(guān)鍵詞。 2.理解并朗讀所創(chuàng)編的兒歌,并能用自己的身體表現(xiàn)出兒歌的內(nèi)容。 活動準備: 1.掛圖 2.圖片:(小鳥,小狗,小魚,烏龜,蚯蚓,蝴蝶,大樹,草地,花叢,小河,泥土) 3.字卡:“喜歡”和“......來......去” 活動重點: 用指定的句式創(chuàng)編兒歌,并能用自己的身體表現(xiàn)出兒歌的內(nèi)容。 活動過程: 一.游戲活動: 《請你象我這樣做》老師說:“請你像我這樣做”(學習各種小動物),幼兒:“我就像你這樣做。(學習老師的動作) 二.情景創(chuàng)設(shè)導(dǎo)入: 老師昨天晚上做了一個夢,夢到了許多小動物和有趣的事情,它們說可喜歡我們小朋友了,所以今天老師就請它們到咱們班和小朋友一起玩,你們猜猜它們都是誰? 三.出示掛圖: 幼兒觀察,說說圖中都有些什么小動物,它們在什么地方,都在干什么?(有小鳥在樹上,小狗在草地上跑,小魚在河里游......) 四.引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編兒歌: 1.出示圖片“小鳥”提問:“小鳥在什么地方,它喜歡干什么 引導(dǎo)幼兒用“喜歡”和“......來......去”的句式創(chuàng)編兒歌。(小鳥喜歡在樹枝上跳來跳去) 2.出示圖片“小魚”提問:小魚在什么地方,它喜歡干什么 引導(dǎo)幼兒用“喜歡”和“......來......去”的句式創(chuàng)編兒歌。(小魚喜歡小河里游來游去) 3.請幼兒自己選擇圖畫中喜歡的小動物按上面的'句式繼續(xù)創(chuàng)編兒歌, 烏龜喜歡在小河邊爬來爬去, 蝴蝶喜歡在花叢中飛來飛去, 蚯蚓喜歡在泥土里鉆來鉆去, ...... 4.師幼一起朗讀創(chuàng)編的兒歌,根據(jù)兒歌的內(nèi)容為兒歌取名字。 五.引導(dǎo)幼兒根據(jù)兒歌內(nèi)容創(chuàng)編動作,并用身體表現(xiàn)出來: 六.請幼兒想一想,除了這些小動物有自己的喜好,還有別的事物也可以有他們自己的喜好,想想還有誰?它們喜歡在那里?喜歡干什么?引導(dǎo)幼兒用“喜歡”和“......來......去”的句式表達自己的想法。 七.游戲:《開火車》 幼兒邊讀兒歌,邊做動作,一個接一個玩下去,鞏固兒歌內(nèi)容。
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