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一、揭題：我采用談話法比較輕松導入新課。
1.上課，同學們好！
2、點擊課件今天我們來學油畫棒的特點及表現方法
二、新授：
（一）、色相基本知識
首先我們來認識24色油畫棒，請大家拿出自己的油畫棒仔細觀察，把24色油畫棒色相按順序齊讀一遍。師接著說特點：“油畫棒的色相明確，筆觸粗礦，可表現大畫面，容易產生立體效果。下面我們來學習簡單的色相知識：如表現新年、節日慶祝等內容時，多用暖色調；表現冬天的寒冷、大海的蒼茫、夜幕的降臨、歲月的滄桑時多用冷色調。
（二）、油畫棒的表現方法一：平涂勾線法
我邊示范邊說方法：先勾后涂，力度均勻。
課件出示“小魚吐泡”示范圖。一方面對作品中的內容、形式等要素進行指導性賞析，一方面我調動學生內在的因素：聆聽、觸摸、嗅、想、說、寫。對作品的認識的空間是無限的、多維的。
（三）、重點學習油畫棒的表現方法二：漸變色畫法。
1、我引導學生分析畫法：可以由重到輕，也可以由輕到重。可以單色漸變，也可以多色漸變。
師示范：不同漸變畫法
2、課件出示風景畫，由由學生自己來分析畫中的漸變色畫法提供豐富的美術資源幫助學生開展多種形式的評述活動并指導學生用恰當的美術語言作出自己的評述，不斷提高學生的欣賞和評述的能力。
（四）、油畫棒的表現方法三：混合畫法
1、分析方法：多種色彩重疊相加，產生豐富多彩的表現效果。隨后教師示范
2、課件出示想象畫“楓葉”讓學生體會用紅色系、藍色系、紫色、棕色……來夸張表現落葉的五顏六色，體會混合表現法的豐富多彩。
三、 作品欣賞
1、欣賞優秀彩色鉛筆作品（課件出示圖片）。
2、欣賞優秀水彩筆作品（課件出示圖片）
3、欣賞優秀油畫棒作品（課件出示圖片）。
4、欣賞學生色彩作品（課件出示）。
《美術課程標準》指出： “ 欣賞 • 評述 ” 領域是指學生對自然美、美術作品和美術現象等進行觀察、描述和分析，逐步形成審美趣味和美術欣賞能力的學習領域。使學生對藝術作品之美既能意會又能言傳，從而使學生的欣賞評述能力得到提高。注意：油畫棒作品讓學生欣賞其中的各種不同畫法。
四、 學生創作：用自己喜歡的畫法表現“盤裝壽桃”圖。
學生課堂借助手機 搜圖——選圖——設計——繪畫
五、 學生作品展覽與互評。學生除了通過欣賞獲得審美愉悅之外，還應認知自己的作品、形式與風格、以及思想、情感和創造性的勞動，并用多種方式（如口語、文字、表情、動作、描繪、塑造和制作等）表達自己的感受與認識。借此環節實現課堂師生、生生之間的互動，提高學生發現問題解決問題的能力。
六、布置作業
練習使用多種繪畫工具筆繪畫色彩簡筆畫
使用平涂畫法 、漸變畫法、混合畫法。（彩色鉛筆）
使用單色勾線法、勾線平涂法、勾線添色法。（彩色水筆）
使用平涂勾線法、漸變色畫法、混合畫法、刀刮法。（油畫棒）
七、拓展
同學們下去使用手機搜集黑白裝飾畫作品和色彩裝飾畫作品并保存。
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