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活動目標：
1. 在觀察、欣賞圖片的基礎上，感受不同姿態樹木（樹枝）的造型美。
2. 嘗試用長長短短、彎彎曲曲的線條表現很多的樹枝和樹杈。
3. 能主動選擇多種顏色作畫，體驗參加色彩活動的快樂。
活動準備：
1. 幼兒欣賞用的幻燈片（多種形態的樹）
2. 顏料(每組3—4種色彩協調的顏料)，畫有樹干的畫紙
活動過程：
1. 回憶已有經驗，激發活動興趣
2. 欣賞不同姿態的樹，感受樹的造型和結構
（1）欣賞不同姿態的樹。
（2）欣賞圖一，觀察樹的結構、樹枝的生長方向、分杈等。
指導語：
l 這是大樹的什么呀？樹干是什么樣子的呀？
l 樹干上長著什么呀？樹枝是往哪里長的呀？我們用小手來畫一畫（長呀長呀，一直往上長，長得高高的，再長一根）。樹枝還往哪里長的呀？
l 樹枝上還有什么呀？小樹枝多不多？大樹長了許多的樹枝，樹枝上又長出了很多小樹枝，滿滿的、大大的，像什么呀？
（3）欣賞樹枝曲直的造型特點。
指導語：
l 大樹上的樹枝長得一樣嗎？我們一起來看一看。
l 樹枝有什么不一樣？這棵樹的樹枝是直的還是彎的呀？這棵呢？
（4）師幼共同小結：大樹長著粗粗的樹干，樹干上長著許多樹枝，有的往上長，有的往旁邊長，有的樹枝是直的，上面長著很多小樹枝，有的樹枝是彎彎曲曲的，上面也長著很多小樹枝。
3. 嘗試用不同的色彩表現不同形態的樹枝
（1）和老師共同探索畫樹枝的方法。
請個別幼兒示范，其他幼兒書空模擬表現樹枝。
（2）嘗試表現樹枝茂密（連續生長）的樹。
l 重點引導幼兒大膽表現出朝不同方向生長的、曲直不同的樹枝，并能表現茂密的小樹枝。
l 鼓勵幼兒主動選擇不同的顏色進行繪畫。
4. 作品欣賞與評價
引導幼兒欣賞不同造型的彩色樹。
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