活動目標：
1、學習按序將9分成不同的兩份，感知9的分合。
2、 繼續感知兩個部分數之間的互補關系。
活動準備：
教具：9朵大小、顏色不同的話，數字，分合號。
學具：幼兒操作材料。
重點、難點分析：
重點：引導幼兒學習按序將9分成不同的兩份，感知9的分合難點：在上一節課的基礎上繼續感知兩個部分數之間的互補關系活動過程：
1、復習8的組成，學習9的組成。為解決重點問題。
“小朋友們上一節課我們學習了8的分合，誰能夠運用互換的方式省略幾組相關的分合式。”“小朋友們你們看看黑板上都有什么？有什么不同？它們各有幾朵？”
�。ㄒ龑в變簭拇笮�、顏色、方位上觀察和講述，如上面一朵花，下面8朵花等）“誰誰能有順序的把剛才講的事紀錄下來？”如（上面一朵花，下面8朵花，9可以分成1和8等）“我們檢查一下是否有序，是什么樣的順序？”“請把分合式讀一遍。”繼續感知兩個較小數之間的互補關系。“請小朋友看看這并列的兩個數”如（9/1和8，2和7）“前面多出的1是哪里的，后面少了的到1哪里去了。”
2、讓幼兒在記錄分合時只要記錄出4組分合就可以了。為解決難點問題。 9〈1和8，2和7，3和6，4和5〉。
3、在感知互補關系時，教師要引導幼兒觀察兩組并排的分合式，讓幼兒明確前面的數增加的部分，就是后面的數減少的部分。
4、幼兒練習操作材料。教師進行點評。
【幼兒園大班數學教案：學習9的組成】相關文章：
• 幼兒園大班數學活動教案《有趣的圖案》
• 幼兒園大班數學活動教案：學習7的第一組加減
• 幼兒園大班數學活動教案：友誼解密
• 幼兒園中班數學游戲：過家家
• 數學活動:重建家園
• 幼兒園中班科學活動：數學《有趣的數字》
• 幼兒園大班數學教案：感知10以內的序數
• 幼兒園大班數學教案：誰重誰輕
• 幼兒園中班數學活動教案：快樂羊村
• 幼兒園大班數學活動：認識人民幣
• 幼兒園中班數學教案：我的好幫手——生活中的夾子
• 幼兒園中班數學活動：小熊請客
