大班活動(dòng)設(shè)計(jì)：竹子本領(lǐng)大者：劉婷婷 （上海市金山區(qū)莊行幼兒園）
活動(dòng)目標(biāo)： 1、 大膽交流竹子的各種功用，感知竹子用處大。 2、 學(xué)習(xí)初步的分類方法，體驗(yàn)動(dòng)手操作的樂(lè)趣。 二、 活動(dòng)準(zhǔn)備： 各種竹制品：筷子、簸箕、菜板、扁擔(dān)、竹簍、竹籃、牙簽等，各種竹制品上都貼有標(biāo)簽；“貨架”三只，上面貼有標(biāo)簽。 四、活動(dòng)過(guò)程： 1、 導(dǎo)入： 師：“前幾天，小朋友們出去找春天發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，那就是小竹筍長(zhǎng)大后就是非常有用的竹子，今天我們就一起來(lái)研究一下竹子的本領(lǐng)。” 2、 交流調(diào)查表：生活中有什么東西是用竹子做的？ 請(qǐng)幼兒以小組調(diào)查的方式交流調(diào)查表， 第一組調(diào)查的是廚房用具：（表格內(nèi)以繪畫方式表示） 廚房用具 菜板 蒸架 … … 第二組調(diào)查的是農(nóng)用工具：（表格內(nèi)以繪畫方式表示） 農(nóng)用工具 扁擔(dān) 竹簍 … … 第三組調(diào)查的是生活用品及其他：（表格內(nèi)以繪畫方式表示） 生活用品及其他 席子 牙簽 … … 3、 除了以上小朋友剛剛說(shuō)的之外，你還知道竹子可以做什么東西？請(qǐng)幼兒補(bǔ)充說(shuō)明，（如窗簾、茶具、工藝品等）（幼兒沒(méi)有說(shuō)到的也可有老師補(bǔ)充） 師小結(jié)：竹子的本領(lǐng)真大，像扁擔(dān)、畚箕、竹籃、牙簽、席子、坐墊等等，都是用竹子做的。 4、開(kāi)竹制品商店 ： 師：“今天我們教室里也來(lái)了很多竹制品朋友，讓我們也來(lái)開(kāi)一家竹制品商店，好不好？” 請(qǐng)幼兒將竹制品按要求分類擺放：（各竹制品上貼有標(biāo)簽，如菜板貼上101，就將菜板放到廚房用具柜的101處） 5、師小結(jié)，結(jié)束本次活動(dòng)。
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