幼兒園中班語言活動教案《狐貍種菜》含反思
語言教案 日期:2020-07-26 作者:往事如風(fēng)
中班語言活動教案《狐貍種菜》含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒理解故事內(nèi)容及兔子和狐貍的對話,初步了解蔬菜部位與食用關(guān)系,理解故事內(nèi)容,能認(rèn)真傾聽,有良好的傾聽習(xí)慣,快來看看幼兒園中班語言活動《狐貍種菜》含反思教案吧。
活動目標(biāo):
1、初步了解蔬菜部位與食用關(guān)系。
2、理解故事內(nèi)容及兔子和狐貍的對話。
3、理解故事內(nèi)容,能認(rèn)真傾聽,有良好的傾聽習(xí)慣。
4、愿意分角色表演簡單的故事情節(jié)。
活動準(zhǔn)備:
幼兒用書、故事紙偶:狐貍、兔子 故事DVD、蔬菜圖片
活動過程:
一、熱身環(huán)節(jié):手指游戲
二、導(dǎo)入環(huán)節(jié):出示狐貍和兔子的紙偶,狐貍和兔子都要去種菜,猜猜會發(fā)生什么事?誰種的菜會更好呢?
三、學(xué)習(xí)環(huán)節(jié):
1、師生共讀:
----第一次種菜是狐貍是怎么說的?它要蔬菜的那部分?(地面上)兔子是 怎么做的?最后采收時,狐貍得到了什么?
-----第二次種菜時,狐貍是怎么說的?它蔬菜的那部分?(地面下)兔子又是怎么做的?最后采收時,狐貍得到了什么?
-----第三次種菜時,狐貍是怎么說的?它蔬菜的那部分?(葉子和根)兔子又是怎么做的?最后采收時,狐貍得到了什么?
2、利用圖片引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容。
3、完整地欣賞圖片4、集體討論-----故事里,你喜歡誰?為什么?
-----紅蘿卜、菠菜、玉米哪些地方可以吃/-----除了紅蘿卜、菠菜、玉米,你還分別知道哪些吃根、莖、葉的蔬菜。
四、結(jié)束部分:帶領(lǐng)幼兒到種植園地去看蔬菜
教學(xué)反思:
這一話題,孩子們比較感興趣,都愿意積極參與到活動中去,達(dá)到了預(yù)期的效果。在本次活動中也存在著不足:孩子的語言表達(dá)不夠成熟,缺乏連貫性;孩子們安靜傾聽同伴發(fā)言的習(xí)慣仍需加強等等。總之在以后的活動中我們會注意這些方面的引導(dǎo)與教育,爭取做得更好。
小百科:哺乳綱,食肉目犬科動物。屬于一般所說的狐貍,又叫紅狐、赤狐和草狐。它們靈活的耳朵能對聲音進(jìn)行準(zhǔn)確定位、嗅覺靈敏,修長的腿能夠快速奔跑,最高時速可達(dá)50km/h左右,食物主要以魚、蚌、蝦、蟹、鼠類、鳥類、昆蟲類小型動物為食,有時也采食一些植物。實際上狐貍是民間對這一類動物的通稱,種類繁多,分北極狐、赤狐、銀黑狐、沙狐等。
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