一、活動目標
1.認識“有電危險”的標志。
2.透過故事明白電插座里藏著會咬人的電，不能用手觸摸。
3.初步培養幼兒安全用電和安全意識。
二、活動準備
1.“有電危險”的標志圖片一張、電插線板一塊
2.指偶：灰太狼、小老鼠
3.幼兒操作用圖片人手一套；笑臉、哭臉圖片各一張。
三、活動過程
1.欣賞故事，并根據故事進行簡單提問：
（1）故事里有誰？
（2）他們偷的寶貝是什么？（教師根據幼兒提問并出示電插線板）
（3）電插線板里藏著什么？電插線板能夠碰嗎？
（4）我們教室里哪里有電插線板？你家哪里有電插線板？
2.認識“有電危險”的標志：
師：喜羊羊還給我們帶來了許多圖片，我一齊來看一看，出示圖片引導幼兒認一認，說一說在哪里見到過這樣的標志。
3.誰對誰不對
（1）師：這是喜羊羊給我們每個小朋友的兩張圖片，他要考考我們，這兩張圖片上的小朋友最對誰不對。（幼兒自由交流并請個別幼兒說一說）
（2）出示哭臉和笑臉，請幼兒根據自己的決定將對的送到笑臉處，錯的送到哭臉處。
4.總結談話：教育幼兒不碰電插線板，不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學會安全用電。
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