活動目標：

練習鉆山洞的動作，發展幼兒動作的靈敏性和協調性。

活動準備：

硬紙板做的小魚每人三條左右，小桶三只，拱形門六個；錄音機和音帶；教會幼兒兒歌。

活動過程：

1、入場

在歡快的音樂節奏下，教師帶領幼兒走走跑跑到操場。

2、模仿小貓動作

幼兒邊唱兒歌邊跟教師模仿小貓動作（兒歌另附）。

3、教師講解

教師：“下面我們學小貓跑和鉆的本領。要一個跟著一個練習跑和鉆。”（在游戲場地上進行）教師掌握好每個幼兒出發時間和活動次數（不抓魚，可配音樂）。

4、游戲“小貓抓魚”

教師講解并示范：“魚塘里游來了許多魚。我們的小貓肚子也餓了。我們鉆過山洞，到魚塘里抓一條魚，再鉆過山洞，把魚放在木桶里，最后我們一起吃魚，好嗎？”（好）

幼兒在音樂聲中愉快地游戲2~3次，把魚塘里的魚全部抓完（最后一次抓到的魚拿到手上）。教師：“剛才我們小貓抓了那么多魚，真高興！我們每人拿一魚吃吧！”（幼兒模仿貓吃魚動作）。

“我們把剩下的魚帶回去給爸爸媽媽吧！”（幾名幼兒抬魚桶）幼兒跟教師回教室（放學后給每個幼兒兩條魚帶回家）。

活動建議

1、游戲不進行比賽。在跑和鉆的過程中，以中速跑和正面鉆不碰到圈為好。

2、在做游戲中，教師要掌握好幼兒出發時間，即第一名幼兒鉆過圈后，第二名幼兒就向前跑，使幼兒既減少等待時間能魚貫地出現鉆圈，又不擁擠在一起。

3、教師根據幼兒的活動能力增設障礙（如獨木橋、小河）和掌握游戲的次數。

兒歌：

小貓小貓喵喵喵，蹲在地上吃小魚；

小貓小貓喵喵喵，站起身來伸伸腰；

小貓小貓喵喵喵，摸摸小爪彎彎腰；

小貓小貓喵喵喵，理理毛兒跳跳跳；

小貓小貓喵喵喵，找找尾巴在哪里。

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