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幼兒園大班音樂游戲教案:兩小無猜

音樂教案    日期:2016-03-31    作者:ァ瘛鈊依舊←
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  游戲目的:

  1、體驗合作游戲的樂趣,增進(jìn)男女間親密的情感。

  2、傾聽音樂,感受AB兩段旋律、節(jié)奏的不同。根據(jù)音樂旋律和節(jié)奏匹配動作,遵守游戲玩法與規(guī)則。

  3、引導(dǎo)幼兒探索在雙圈上如何交換玩伴的方法,創(chuàng)編二人游戲的不同玩法,增強幼兒間的合作能力及創(chuàng)造能力。

  準(zhǔn)備游戲:

  VCD,音樂選自《伙伴舞》, 碟機,人手一個手腕花游戲過程:

  一、體驗游戲:

  1、聽音樂,跟隨老師做聲勢律動,熟悉音樂ABABAB的結(jié)構(gòu)。

  2、交代新游戲名稱,讓幼兒理解什么是"兩小無猜"------- 解釋一男一女從小在一起玩耍,兩人十分要好,非常親密。

  3、教師講述游戲玩法及規(guī)則。

  游戲規(guī)則:A段音樂第2樂句停一定要找到朋友。B段音樂一男一女兩個好朋友在一起玩游戲,音樂結(jié)束游戲停止。馬上接著去找下一個朋友,游戲反復(fù)進(jìn)行。

  介紹老師小時侯玩的幾種游戲:《斗雞》:把一條腿抬起來,放到另一條大腿上。用手抱著抬起的腳,單腿在地上蹦。用抬起的那條腿膝蓋來攻擊別人,可以進(jìn)行單挑獨斗,以腳落地為輸。《掰手腕》:兩人同時單腿跪立,右手相握放在各自的右腿上,可用左手托右下肘,比臂探索對方。首先失去平衡而挪動腳步者為輸。《推手平衡》:兩個人面對面站立,相隔一定的距離,用雙手推對方。首先失去平衡而挪動腳步者為輸;《跳馬》:一個人弓著腰,另一個人借助雙手臂的支撐力量從上面跳過去。有一定的危險性!幼兒觀看欣賞切勿模仿。

  4、師生一起探討如何在圈上找朋友。

  5、隨音樂,幼兒嘗試兩兩合作進(jìn)行游戲。

 。ㄇ鞍氩糠种饕潜硌萦螒颍變簳炎⒁饬Ψ旁诼犚魳返淖兓湍7吕蠋煹膭幼魃,但是音樂變化很明顯,很快孩子就能掌握,慢慢他們的興趣點會隨著他們的熟悉程度而逐漸減低,因此增加的游戲難度對孩子來說是一個新的刺激和興奮點,游戲的難點在于如何在雙圈上找到合適的同伴,這樣的游戲難度幼兒通過嘗試是可以達(dá)成的,而且有變化的空間,比如當(dāng)孩子達(dá)成了很順利地找到同伴這一層面的要求時,教師可以將活動難點放在和同伴創(chuàng)造性二人玩的方式上提出更高的要求。)拓展游戲:

  1、幼兒創(chuàng)編游戲的新玩法。

  兩人一組,討論后并展示兩人創(chuàng)造的新玩法:如:炒黃豆、拔河、兩人兩足、蹬車、你推我擠、鉆山洞、背靠背背人、迷迷轉(zhuǎn)錘子剪刀布、摔跤、仰臥起坐,掃腿也說掃蕩腿(用一只腿猛力橫掃以絆倒對方。)2、按孩子們創(chuàng)造的新玩法進(jìn)行游戲。

  3、引導(dǎo)孩子們進(jìn)一步探索:不在圈上隨意找個玩伴隨興玩游戲。

  溫馨提示:后續(xù)游戲可以分別嘗試游戲新玩法。不一定一次性進(jìn)行。對孩子間的勝負(fù)不做評價,只重視游戲中快樂的體驗,不強調(diào)游戲的結(jié)果。

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