大班音樂教案《畫媽媽》含反思適用于大班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒唱好附點音符和休止符，能跟隨老師簡筆畫的步驟，較合拍的演唱歌曲，體驗愛媽媽的情感，快來看看幼兒園大班音樂《畫媽媽》含反思教案吧。

　　活動目標：
　　1、能跟隨老師簡筆畫的步驟，較合拍的演唱歌曲。
　　2、唱好附點音符和休止符。
　　3、體驗愛媽媽的情感。
　　4、鼓勵幼兒大膽仿編兒歌，根據兒歌內容用恰當的動作表現。
　　5、在活動中與同伴共舞，交流情感。

　　活動準備：
　　蠟筆人手一份，白紙。

　　活動過程：
　　(一)談話導入：
　　1、每個小朋友都很愛自己的媽媽，現在就請小朋友來說說自己的媽媽。
　　2、幼兒討論。(談媽媽的外貌特征、性格、工作單位等)
　　3、師：小朋友說的真好，今天我們一起把媽媽的樣子唱著歌畫出來好嗎?老師先來畫一畫我的媽媽。

　　(二)學唱歌曲
　　1、教師示范：邊根據歌詞內容朗誦兒歌邊畫圖。(步驟如下)
　　(1)拿出小蠟筆點兩下(唱：小蠟筆，咪里咪)
　　(2)畫一個圓的頭(唱：畫呀畫，咪里咪)
　　(3)畫媽媽的頭發(唱：畫出我的好媽媽)
　　(4)畫眼睛(唱：咪里，咪里，畫出我的好媽媽)
　　(5)畫耳朵(唱：好媽媽，咪里咪)
　　(6)畫嘴(唱：笑哈哈，咪里咪)
　　(7)畫胸前的紅花(唱：胸前開朵大紅花)
　　(8)畫肩膀(咪里，咪里胸前開朵大紅花)
　　2、提問幫助理解歌詞。
　　師：我拿什么來畫媽媽?先畫什么再畫什么?媽媽的表情是怎樣的?胸前怎樣?
　　3、引導幼兒跟隨老師邊朗誦邊徒手畫媽媽。(二遍)
　　師：現在請小朋友也來畫一畫媽媽。
　　4、教師示范演唱歌曲(有音樂伴奏)師：每個小朋友的媽媽長得都不一樣，特別是頭發有明顯的不一樣，現在我們來看一看大班的小朋友畫的媽媽。
　　5、幼兒跟著琴聲演唱。師：我們也來畫一畫自己的媽媽。提醒幼兒注意唱好休止符和附點音符。(三遍)

　　(三)分角色交換演唱。
　　1、先請男小朋友畫，女小朋友唱。再交換。
　　2、請個別幼兒演唱。

　　(四)復習歌曲：《好媽媽》

　　活動延伸：
　　1、讓幼兒根據自己媽媽的外貌特征畫媽媽。
　　2、為媽媽做力所能及的事情。

　　附：
　　歌曲《畫媽媽》
　　1=F
　　3550│1330│3550│1.36?│116??6?│332│
　　小蠟筆，咪里咪，畫呀畫，咪里咪，畫出我的好媽媽
　　好媽媽，咪里咪，笑哈哈，咪里咪，胸前開朵大紅花
　　530│530│1.133│13│6?─

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