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活動目標：
1、 知道聲音有高有低，通過上臺階和下臺階來感受音階的上行和下行。
2、 在愉快游戲的過程中熟悉歌曲的旋律和歌詞，感受三拍子，能夠用輕快的聲音完整的演唱歌曲。
活動準備：
綠色皺紋紙在地上布置成一個大的五線譜、電子琴、泡沫墊子一人一個
活動過程：
1、 請幼兒扮演各種小動物，在《Do Re Mi》的音樂中引領幼兒走進音樂世界。
2、 通過游戲《小動物走臺階》，感受音階的上行和下行。
3、 練聲。
小動物們，我們一起來用好聽的聲音來唱唱音階吧！
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小老鼠 唱音階 ：吱
小狗 唱音階 ：汪
4、 學唱新歌《小蝌蚪音樂家》
�。�1） 設置情境，讓幼兒在游戲中解決問題，從而激發(fā)幼兒學習新歌的興趣。
�。�2） 說歌詞
小蝌蚪長什么樣子��？（小蝌蚪，小蝌蚪，細細尾巴，圓圓頭。）
你們是怎么游的��？（上上下下水里游，）
像在干什么？（跳跳水中芭蕾舞。）
小尾巴怎么跳的啊？把水波變成了什么？（抖抖水波五線譜）我們小蝌蚪在五線譜上像什么？（好像一個一個的音符）。
�。�3）范唱
�。�4） 范唱第二遍，讓幼兒自跟著音樂在音樂河里玩，并表現(xiàn)好音階的部分。
�。�5）學唱新歌
�。�6） 游戲，邊游邊唱
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