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幼兒園大班音樂教案:找影子

音樂教案    日期:2016-03-31    作者:薄荷巧克莉
【www.888bfw.com - 幼兒園音樂教案】

  活動目標:

  1、通過演唱歌曲,創編歌表演,強化幼兒對影子現象的認知。

  2、提高幼兒對音樂的感受力及表現力。

  3、懂得遵守規則,培養競爭意識。

  活動準備:

  選好平坦的場地,戶外陽光要充足;錄音機、磁帶等。

  活動過程:

  一、開始部分:

  猜謎游戲法導入活動:小朋友最喜歡做游戲了,今天我們要做的這個游戲,請小朋友們動腦猜一猜,是什么?(哪一個好朋友,你走它也走。)(影子),真聰明,這個游戲的名字就叫《找影子》。

  二、基本部分:

  1、欣賞歌曲《找影子》。

  1)放錄音《找影子》,請孩子們欣賞,讓孩子們感受歌曲的旋律和節奏,說說歌曲是幾拍子的,旋律給人什么樣的感覺。

  2)教師示范唱歌曲《找影子》。

  3)老師彈琴,孩子們聽著音樂拍打節奏。

  2、學習歌曲《找影子》

  1)、小朋友,剛才我們聽到的歌曲中講的是什么?怎樣才能產生影子?使幼兒熟悉歌詞。

  2)、好,現在請小朋友們跟著老師一起唱起來吧。

  1)老師演唱歌曲,幼兒小聲跟唱,跟唱時注意傾聽歌詞與旋律的配合,讓幼兒記住歌詞。

  2)幼兒完整演唱歌曲。提醒幼兒唱準歌詞,歌曲中對白與旋律的銜接要自然,注意"嗨"字的發音要洪亮、有力,以愉快的情緒進行演唱。

  3)老師彈琴,孩子們跟唱。

  4)聽音樂錄音,集體演唱。

  3、為歌曲創編動作。

  1)、 剛才小朋友們唱的很好,現在讓我們一起為歌曲編上動作吧。看哪個小朋友想的動作跟別人不一樣。

  請幼兒根據歌曲的內容在學會演唱的基礎上自編動作。老師將幼兒的動作進行規范整理。

  2)、集體聽音樂,師生進行歌表演《找影子》,表揚積極參與的幼兒。

  3)、聽音樂,孩子們表演《找影子》,可分組上臺表演,也可自由組合進行表演。

  4、室外游戲《找影子》。

  1)、游戲《找影子》:帶幼兒一起到室外找影子(樹的影子、房子的影子、小朋友的影子、自己的影子等等),觀察影子,初步學習光與影子的關系,了解影子大小的變化特點。

  2)、集體聽老師的口令練習:影子變大、影子變小、影子不見了的游戲。

  提醒孩子們注意聽老師的指令來完成,培養孩子們的集體合作意識。

  三、結束部分:

  音樂游戲《踩影子》:帶幼兒游戲,提醒幼兒必須唱完"嗨"時才能開始踩對方的影子,分組進行,數數哪組幼兒踩到的影子次數多。

  四、活動延伸:

  請幼兒觀察:影子在一天中是怎樣變化的,讓家長幫助記錄下來。

  思維延展點:

  能在音樂活動中大膽創編動作來表現歌曲內容。

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