大班科學活動——泥鰍
活動目標：1、感知并了解泥鰍的主要特征，體驗抓泥鰍的樂趣。
2、在探究活動中發現粗糙材料易抓泥鰍的現象，激發幼兒探索身邊科學現象的興趣。
活動準備：1、幼兒已初步了解有關魚類的知識。
2、泥鰍、臉盆、棉手套和塑料手套等。
3、相關的錄象
活動過程：
一、觀察感受泥鰍，了解泥鰍的外形特征。
1、 看一看、摸一摸、玩一玩，泥鰍是怎么樣的？
2、 幼兒觀察后自由講述自己的發現。<BR><P></P>3、 再次玩一玩、抓一抓，你有什么新的發現？
4、 互相交流自己的發現。
5、 看相關的錄象，梳理有關泥鰍的知識。
二、嘗試體驗、比較發現粗糙材料易抓泥鰍的現象。
1、 平時看過大人是怎么抓泥鰍的？
2、 出示材料，交代要求：每一樣都去試一試、抓一抓，看看有什么有趣的事？
3、 幼兒嘗試、比較、發現不同。
4、 討論：棉手套和塑料手套抓泥鰍有什么不同？為什么這樣？
5、 師生小結
三、延伸活動
【大班科學活動——泥鰍】相關文章：
• 幼兒園大班科學活動教案：神奇的蝴蝶
• 幼兒園大班科學活動《蛋殼的秘密》
• 幼兒園大班科學領域：一寸蟲
• 幼兒園大班科學教案：會發光的物體
• 幼兒園大班科學活動：恐龍到哪里去了
• 幼兒園大班科學教案：寄信
• 電池寶寶（科學）
• 幼兒園小班科學教案：會滾動的物體
• 幼兒園大班科學教案：青蛙
• 幼兒園小班科學領域《神奇的魔術師》
• 幼兒園小班科學活動：會唱歌的瓶寶寶
• 幼兒園小班科學教案：排序 （附課件）
