一．活動目的：

  1．引導幼兒了解蒙古族服飾的特點、生活習俗，激發幼兒熱愛少數民族的情感。

2．通過欣賞蒙古族音樂，讓幼兒嘗試創編民族舞蹈。

二．活動準備：

1．課前準備：事先裝扮一名蒙古小客人，蒙古族音樂。

2．電腦課件。

三．活動過程：

（一）以蒙古族小客人導入，讓幼兒了解蒙古族服飾的特點。

（二）結合課件，讓幼兒進一步了解蒙古族的風俗習慣。

1．視聽結合，初步感知。

提問：你看到了什么？

重點引導幼兒用語言和動作表現蒙古族的風俗特點。

2．再次觀看課件，了解蒙古族“那達慕”盛會。

提問：“那達慕”盛會上舉行了哪些活動？

（三）舉行“那達慕”盛會。

在感知蒙古族音樂特點的基礎上，嘗試創編動作。

1．賽馬。

2．歌舞。

（四）結束

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