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活動目標：
1．初步了解包的作用。知道它在學習生活中的重要性。
2．學習用適當的方法整理自己的書包，學會正確背書包的方法。
3．培養良好的學習習慣，以及認真做事的態度。
活動準備：
幼兒自己的書包、錄像．
活動過程：
一、結合課件，激發興趣。
1.觀看書包圖片，了解書包的重要性。
"小朋友，你們認識它嗎？它有什么用？書包里放的是什么？"
2．幼兒小組討論或同伴間討論、講述。
二、提出問題，大膽交流。
"我們應該怎樣整理自己的書包？"
鼓勵幼兒大膽地發表自己的想法，與同伴分享自己整理書包的方法。
三、觀看錄像，解決問題。
引導幼兒觀看小學生整理書包，學習正確的整理書包的方法。培養認真做事的習慣。
四、初步整理，發現問題
1. 幼兒嘗試整理自己的書包，教師觀察幼兒整理的情況，提醒幼兒整理書包時，文具用品輕拿輕放．不浪費時間。
2.小結幼兒的整理情況，對出理的問題及時糾正。
五、結束整理，提升經驗。
1."小朋友，你們知道小學生是怎么背書包的嗎？" 幼兒討論、講述。
2. 觀看課件，學習正確背書包的方法。
3.幼兒嘗試。
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