幼兒園中班公開課數(shù)學(xué)教案《與數(shù)字做朋友》含反思

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幼兒園中班公開課數(shù)學(xué)教案《與數(shù)字做朋友》含反思

數(shù)學(xué)教案日期：2019-12-30 作者：阿三◥很可愛

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中班公開課數(shù)學(xué)教案《與數(shù)字做朋友》含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動當中，讓幼兒在活動中能有序地一個接一個地數(shù)物體，能正確判斷7以內(nèi)數(shù)量的多少，并會根據(jù)物體的數(shù)量圈畫出相應(yīng)的數(shù)字，能認真觀察和仔細傾聽教師和同伴們的發(fā)言，快來看看幼兒園中班公開課數(shù)學(xué)《與數(shù)字做朋友》含反思教案吧。

　　活動目標：
　　1.能正確判斷7以內(nèi)數(shù)量的多少，并會根據(jù)物體的數(shù)量圈畫出相應(yīng)的數(shù)字。
　　2.在活動中能有序地一個接一個地數(shù)物體。
　　3.能認真觀察和仔細傾聽教師和同伴們的發(fā)言。
　　4.有興趣參加數(shù)學(xué)活動。
　　5.樂意參與活動，體驗成功后的樂趣。

　　活動準備：
　　1.教具：自制教學(xué)掛圖《與數(shù)字做朋友》。
　　2.幼兒用書《與數(shù)字做朋友》人手一份，記號筆若干。

　　活動過程：
　　1．教師出示教學(xué)掛圖，以故事導(dǎo)入。
　　教師：深林里真熱鬧，原來小動物們要比誰的本領(lǐng)大，看來了好多小動物呢！
　　教師：有哪些小動物？他們是誰？都有什么本領(lǐng)？
　　（教師引導(dǎo)幼兒要認真觀察每種小動物的特征，就能回答老師的問題了。）
　　2．集體感知動物的數(shù)量。
　　教師：每種小動物有幾只？
　　教師：在數(shù)小動物時要按順序，一個接一個地數(shù)，這樣能數(shù)得準能數(shù)得對。小朋友要認真聽老師說的話。
　　請個別幼兒做示范，按老師要求去數(shù)小動物，并請幼兒說說他是怎么數(shù)的。
　　3．幼兒操作，教師觀察指導(dǎo)。在活動中教師引導(dǎo)幼兒按老師要求去做。
　　教師：小朋友看到小動物旁邊的3個數(shù)字，看誰是他的好朋友，請你把他圈畫出來。
　　4．展示作業(yè)，師幼點評。
　　5．教師：小朋友真棒！我們一起來扮演小動物，看看誰的本領(lǐng)大吧！
　　教師帶領(lǐng)幼兒比本領(lǐng)，活動結(jié)束。

　　活動反思：
　　對于中班幼兒的認數(shù)水平，知道數(shù)字很簡單，但是對于操作就有些難度的。還有就是在上課的時候各個環(huán)節(jié)之間的鏈接不是很流暢。經(jīng)過這次的課，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)課，并不是那么簡單，而是要搜集很多資料，在自己的腦海里有大量的信息存儲，在引導(dǎo)幼兒的時候要把自己存儲的信息簡單化教給幼兒，這樣才能達到數(shù)學(xué)課的目標。