設計意圖：

　　現在的孩子獨生子女居多，由于家長和長輩的過度嬌寵、溺愛，讓孩子如溫室里的花朵，經不起風霜，孩子們在困難面前只會哭鬧、或依賴大人幫忙解決，自己總是回避困難。因此我設計了本次活動，讓幼兒懂得只有勇敢的面對困難才能學到真本領。

　　活動目的：

　　1、理解故事內容,培養幼兒勇敢和不怕困難的精神。

　　2、讓幼兒懂得只有不怕困難,才能真正學到本領的道理。

　　3、發展幼兒的思維力,想象力和語言活動力、豐富幼兒詞匯。

　　活動準備:

　　1、多媒體課件、錄音機、磁帶。

　　2、提前布置好春、夏、秋、冬的場景。

　　3、繪畫工具、布偶。

　　活動過程:

　　一、教師以"故事多多姐姐"的身份出場,自我介紹。

　　1、"我"教師走進教室.

　　2、"我"教師:小朋友們好!還認識我嗎?(幼答)我是來自動畫城的多多姐姐,自從我們欄目舉辦了"幸運星旅行記"以來,收到了很多小朋友的來信與參與。今天很高興來到這里,并恭喜你們成為本周的幸運星,一起加入我們的幸運星旅行吧!(給幼兒佩帶幸運星飾品)我們的口號是"故事多多,樂趣多多",那么今天我們旅行的第一站就是動畫城,跟我出發吧!(隨音樂一起入場)二、與幼兒一起觀看課件(動畫片),讓幼兒初步感受。

　　1、教師:噢,動畫城到了,請小朋友趕快找好位置坐下,我們的動畫片馬上要開始啦。不過呢在動畫片開始以前啊,還給小朋友提出了一個問題,讓小朋友帶著這個問題來看動畫片,我們一起來聽聽它說什么?

　　2、重復問題.帶幼兒一起看課件.

　　三、播放課件。

　　1、 看完動畫片后,幼兒之間相互交流,討論問題,然后請個別幼兒回答.

　　2、 豐富幼兒詞匯.

　　四、帶幼兒一起復述故事,理解故事,讓幼兒懂得只有不怕困難,才能真正學到本領的道理。

　　1、 復述故事。

　　2、 總結.應該向大雁學習。

　　五、教師帶幼兒一起在已布置好場地,以提問、引導的方式帶動幼兒一起復述故事。

　　1、出發到"神秘森林"。教師:現在多多姐姐要帶小朋友去一個神秘的森林。

　　2、出現"神秘嘉賓"。到了森林門口,教師拿出已準備好的布偶玩具。教師:哦,差點忘了我還請來了神秘嘉賓呢,請小朋友轉過身去,閉上眼睛,(教師迅速套上布偶)。

　　3、教師拿著布偶進入"神秘森林",幼兒自己去看自己去找自己去發現春夏秋冬.

　　4、 幼兒在森林自己表演.

　　六、幼兒動手活動,教師協作。

　　幼兒在教師已準備好畫布上,自己做畫。

　　七、延伸活動。

　　1、幼兒根據自己繪畫的場景或是手拿布偶玩具自由的進行游戲表演。

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