一、活動目標:
1.通過觀察、比較,感知水族動物的數量、特征、布局等,愿意表述自己的猜測。
2.在刷色游戲中,感受水油分離,體驗尋找、發現的樂趣。
二、活動準備:
1. 刷筆每人一支。
2. 漸變顏料每組一份。
3. 背景圖一張。
4. 教學PPT。
5. 場地布置:分5組,每組4人,每組一份顏料,一塊抹布。
6. 玩過躲貓貓的游戲。
三、活動過程:
1. 播放《碧波搖籃曲》,創設情境。
播放《碧波搖籃曲》。
師點擊PPT播放:我在和朋友們玩躲貓貓的游戲,他們都躲起來了,我找不著了。
--師點擊PPT播放:我們都是生活在水里的動物,沒有海水,我們可不敢出來。
2. 個別幼兒示范刷色,引導幼兒觀察水油分離。
3. 幼兒分組刷色,教師巡回指導。
4. 展示作品,觀察、比較,感知水族動物的數量、特征、布局等。
(1)出示第一張背景圖,觀察海螺、海星的形態,感知其數量。
(2)出示第二張背景圖,觀察物體的遮擋,感知畫面的布局。
(3)出示第三張背景圖,幼兒根據動物的部分特征進行推斷、想象。
5. 欣賞刷畫,了解水油分離。
--師:聰明能干的你們幫美美找到了朋友,那你玩躲貓貓的時候能把自己的朋友找出來嗎?讓XX老師帶你們去玩一玩,看誰找朋友的本領最厲害。
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