活動(dòng)目標(biāo)
1. 在三只熊請客的情景中熟悉旋律,理解歌詞,并初步學(xué)唱《歡迎歌》。
2. 嘗試聽辨不同的音色與動(dòng)物形象進(jìn)行匹配,體驗(yàn)參與音樂活動(dòng)的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、ppt課件
2、《三只熊》flash
3、音樂帶。
活動(dòng)過程
一、聽聽說說:這是誰的家?
重點(diǎn):聽賞沉重的音樂。
1. (說說畫面上的房子)猜猜這間美麗的房子是誰的家。(播放三只熊ppt文件)
2. 聽聽音樂,猜猜是誰的家?
3. 演示課件,“我們走近一點(diǎn)看看,噢,真的是熊的家,數(shù)一數(shù)有幾只熊?他們是誰?
二、聽聽唱唱:朋友來做客
重點(diǎn):聽辨不同音色與動(dòng)物形象進(jìn)行匹配,愿意參加歌唱游戲。
“今天小熊要過生日了,他請了好多朋友到家里來做客。“
1、聽聽哪位小客人來了?”(兔跳音樂——模仿兔跳)
是誰唱著歌高高興興地來開門了?(播放熊媽媽唱的歌曲)
2、聽,又有哪個(gè)朋友來了?(教師學(xué)小雞叫,幼兒模仿節(jié)奏,并跟著音樂學(xué)小雞叫,熟悉旋律)
是誰唱著歌高高興興地來開門了?(播放熊寶寶唱的歌曲——幼兒學(xué)唱)
3、又有朋友來了,是誰呀?(ppt顯示全部小豬的形象)
是誰唱著歌高高興興地來開門了?(播放熊爸爸唱的歌曲——幼兒學(xué)習(xí)改變音色唱)
4、怎么又有客人來了?是誰啊?“叮咚、叮咚”(ppt顯示一半小狗的形象)
熊爸爸、熊媽媽和小熊都去開門了,這次會(huì)是誰去開門呢?一起來聽聽。(播放熊一家的歌曲)
5、熊爸爸、熊媽媽、熊寶寶唱的這首《歡迎歌》你們會(huì)唱嗎?把自己變成熊爸爸、熊媽媽、熊寶寶,我們也來唱唱吧!(要求:聽清楚前奏。)
6、瞧,三只熊和客人們圍在生日蛋糕旁邊多快樂啊!(出現(xiàn)ppt,音樂起)
三、玩玩樂樂---快樂一家熊
重點(diǎn):感受與三只熊一同游戲的快樂。
我們也跟著熊爸爸、熊媽媽和熊寶寶一起做游戲吧!(觀看《三只熊》flash)
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