活動(dòng)目標(biāo)：
1．在理解歌詞的基礎(chǔ)上初步學(xué)唱歌曲“獻(xiàn)上最美的哈達(dá)”。
2．感受藏族樂曲的歡快旋律及獨(dú)特的民族風(fēng)情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
歌曲錄音準(zhǔn)備；前期有開展“我是中國人”主題活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備；已熟悉“獻(xiàn)上最美的哈達(dá)”旋律。
活動(dòng)過程：
一.引出問題：
●觀看藏族民族的PPT
———“我們一起去看看藏族人民是怎么生活的。找找藏族人住在哪里？藏族的人們服裝是怎樣的？他們最愛喝什么？”
2．歌曲“獻(xiàn)上最美的哈達(dá)”：
● 熟悉歌曲旋律：藏族的小朋友來了，用小手拍拍把藏族小朋友找出來，用耳朵聽出來。（拍出旋律節(jié)奏）
●幼兒邊走邊拍旋律節(jié)奏。
●欣賞歌曲第一遍（熟悉、理解歌詞）
●教師提問：聽聽是誰來了？你是怎么知道的？從哪里聽出來的？
●看照片回憶歌曲內(nèi)容。
——“有位記者把藏族娃娃的表演拍成了照片，我們一起來先聽聽！聽準(zhǔn)確說對(duì)了，他就會(huì)把照片貼出來。”
●學(xué)學(xué)藏族娃唱歌
——“你喜歡歌中的哪一句？請(qǐng)你唱一唱。”
●分句演唱
——“將藏族娃娃的服裝唱清楚。這首歌中有哪些表示動(dòng)作的字？為什么給客人喝酥油茶要用捧？”
●集體演唱歌曲
3．藏族朋友跳起舞
●教師邊唱邊跳“獻(xiàn)上最美的哈達(dá)”舞
●幼兒集體跟跳
活動(dòng)建議：
●結(jié)合大班“我是中國人”的主題，引導(dǎo)幼兒了解各個(gè)民族的風(fēng)土人情。
●音樂區(qū)域中可以提供藏族服裝如：毛氈帽、長馬袍以及哈達(dá)。“獻(xiàn)上最美的哈達(dá)”歌曲旋律可以在音樂區(qū)域中播放。
●家長有機(jī)會(huì)可以帶著孩子外出旅游，家長給孩子們講述中國少數(shù)民族的風(fēng)土人情。
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