小班公開課語言教案《下雪了》適用于小班的語言主題教學活動當中，讓幼兒用小手學學小動物的手影動作，體驗手影游戲的快樂，傾聽故事，觀察畫面，喜歡爸爸做的手影，并初步理解故事內容，快來看看幼兒園小班公開課語言《下雪了》教案吧。

　　活動目標：
　　1.傾聽故事，觀察畫面，喜歡爸爸做的手影，并初步理解故事內容。
　　2.用小手學學小動物的手影動作，體驗手影游戲的快樂。
　　3.讓幼兒了解為什么會下雪。

　　重點難點：
　　初步理解故事，能用小手學學小動物的手影動作。

　　活動準備：
　　1.圖畫書
　　2.ppt課件
　　3.燈光照明(能夠做手影游戲)

　　活動過程：
　　一、興趣導入，做做手指律動
　　1.在音樂的伴奏下帶領幼兒玩《小手爬呀爬》的律動。
　　2.認認、說說自己的手。(如手指名稱、手的作用等。)
　　小結：每個人都有一雙手，手有各種各樣的本領。
　　二、傾聽故事，初步理解故事內容
　　1.爸爸的手有什么本領?
　　2.看一看，爸爸的手指變出了什么?(小雞、小狐貍等。)
　　三、觀看課件，教師完整講述故事
　　1.小雞要種麥子，它請誰幫忙?小鴨愿意嗎?小鴨怎么說的?
　　2.小雞找小貓干什么?小貓同意了嗎?它怎么說的?
　　3.小雞找小狗做什么?小狗同意了嗎?
　　4.小雞找兔子一起磨面，小兔要做什么?
　　5.誰幫助小雞一起做面包的?它們做的面包好吃嗎?
　　6.最后小動物有沒有分享到好吃的面包呢?
　　7.我們聽了一個好聽的故事，故事的名字叫《爸爸的手影戲》。
　　四、玩玩手指游戲，體會游戲的快樂
　　1.手指游戲真有趣，我們也來和爸爸一起學一學吧!用小手怎么做出小雞、小狗、小狐貍的模樣呢?(學學故事中小動物的手影動作，激發幼兒的活動興趣。)

小百科：下雪是一種自然現象，由于天空中氣象條件和生長環境的差異，造成了形形色色的大氣固態降水。這些大氣固態降水的叫法因地而異，因人而異，名目繁多，極不統一。為了方便起見，國際水文協會所屬的國際雪冰委員會，在征求各國專家意見的基礎上，于1949年召開了一個專門性的國際會議，會上通過了關于大氣固態降水簡明分類的提案。這個簡明分類，把大氣固態降水分為十種：雪片、星形雪花、柱狀雪晶、針狀雪晶、多枝狀雪晶、軸狀雪晶、不規則雪晶、霰、冰粒和雹。前面的七種統稱為雪。為什么后面三種不能叫做雪呢？原來由氣態的水汽變成固態的水有兩個過程，一個是水汽先變成水，然后水再凝結成冰晶；還有一種是水汽不經過水，直接變成冰晶，這種過程叫做水的凝華。所以說雪是天空中的水汽經凝華而來的固態降水。（右圖為十種大氣固態降水示意圖，從上向下分別為：雪片、星形雪花、柱狀雪晶、針狀雪晶、多枝狀雪晶、軸狀雪晶、不規則雪晶、霰、冰粒、雹）。

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