小班公開課語(yǔ)言教案《下雪了》適用于小班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒用小手學(xué)學(xué)小動(dòng)物的手影動(dòng)作，體驗(yàn)手影游戲的快樂，傾聽故事，觀察畫面，喜歡爸爸做的手影，并初步理解故事內(nèi)容，快來看看幼兒園小班公開課語(yǔ)言《下雪了》教案吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)：
　　1.傾聽故事，觀察畫面，喜歡爸爸做的手影，并初步理解故事內(nèi)容。
　　2.用小手學(xué)學(xué)小動(dòng)物的手影動(dòng)作，體驗(yàn)手影游戲的快樂。
　　3.讓幼兒了解為什么會(huì)下雪。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：
　　初步理解故事，能用小手學(xué)學(xué)小動(dòng)物的手影動(dòng)作。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　1.圖畫書
　　2.ppt課件
　　3.燈光照明(能夠做手影游戲)

　　活動(dòng)過程：
　　一、興趣導(dǎo)入，做做手指律動(dòng)
　　1.在音樂的伴奏下帶領(lǐng)幼兒玩《小手爬呀爬》的律動(dòng)。
　　2.認(rèn)認(rèn)、說說自己的手。(如手指名稱、手的作用等。)
　　小結(jié)：每個(gè)人都有一雙手，手有各種各樣的本領(lǐng)。
　　二、傾聽故事，初步理解故事內(nèi)容
　　1.爸爸的手有什么本領(lǐng)?
　　2.看一看，爸爸的手指變出了什么?(小雞、小狐貍等。)
　　三、觀看課件，教師完整講述故事
　　1.小雞要種麥子，它請(qǐng)誰(shuí)幫忙?小鴨愿意嗎?小鴨怎么說的?
　　2.小雞找小貓干什么?小貓同意了嗎?它怎么說的?
　　3.小雞找小狗做什么?小狗同意了嗎?
　　4.小雞找兔子一起磨面，小兔要做什么?
　　5.誰(shuí)幫助小雞一起做面包的?它們做的面包好吃嗎?
　　6.最后小動(dòng)物有沒有分享到好吃的面包呢?
　　7.我們聽了一個(gè)好聽的故事，故事的名字叫《爸爸的手影戲》。
　　四、玩玩手指游戲，體會(huì)游戲的快樂
　　1.手指游戲真有趣，我們也來和爸爸一起學(xué)一學(xué)吧!用小手怎么做出小雞、小狗、小狐貍的模樣呢?(學(xué)學(xué)故事中小動(dòng)物的手影動(dòng)作，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。)

小百科：下雪是一種自然現(xiàn)象，由于天空中氣象條件和生長(zhǎng)環(huán)境的差異，造成了形形色色的大氣固態(tài)降水。這些大氣固態(tài)降水的叫法因地而異，因人而異，名目繁多，極不統(tǒng)一。為了方便起見，國(guó)際水文協(xié)會(huì)所屬的國(guó)際雪冰委員會(huì)，在征求各國(guó)專家意見的基礎(chǔ)上，于1949年召開了一個(gè)專門性的國(guó)際會(huì)議，會(huì)上通過了關(guān)于大氣固態(tài)降水簡(jiǎn)明分類的提案。這個(gè)簡(jiǎn)明分類，把大氣固態(tài)降水分為十種：雪片、星形雪花、柱狀雪晶、針狀雪晶、多枝狀雪晶、軸狀雪晶、不規(guī)則雪晶、霰、冰粒和雹。前面的七種統(tǒng)稱為雪。為什么后面三種不能叫做雪呢？原來由氣態(tài)的水汽變成固態(tài)的水有兩個(gè)過程，一個(gè)是水汽先變成水，然后水再凝結(jié)成冰晶；還有一種是水汽不經(jīng)過水，直接變成冰晶，這種過程叫做水的凝華。所以說雪是天空中的水汽經(jīng)凝華而來的固態(tài)降水。（右圖為十種大氣固態(tài)降水示意圖，從上向下分別為：雪片、星形雪花、柱狀雪晶、針狀雪晶、多枝狀雪晶、軸狀雪晶、不規(guī)則雪晶、霰、冰粒、雹）。

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