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活動目標：
1、引導幼兒在交流、探討與合作中,體驗語言活動所帶來的樂趣,增強同伴間的合作意識。
2、發展幼兒的表現、發散思維及口語表達能力。
活動準備：
動畫課件、水桶扁擔。
活動過程：
一、欣賞PPT《三個和尚》,邊看邊討論故事。
PPT1：故事的名字是什么？和尚是男的還是女的？和尚每天在廟里干什么？
PPT2：小和尚在廟里干什么？小和尚挑來的水有什么用？小和尚是怎樣挑水的？我們來試一試,好嗎？幼兒嘗試挑水桶。
小結：小和尚獨自一人住在廟里,必須獨立地完成許多事情,你在生活中會獨立完成什么事呢？
PPT3：現在廟里又來了誰？長和尚是不是來幫助小和尚挑水的呢？為什么？他們兩個人是怎樣解決用水的？
你們知道怎樣抬水嗎？幼兒嘗試抬水桶。
小結：原來兩個和尚可以抬水,解決了喝水的問題。
PPT4—PPT5：又有誰來了？一個和尚挑水喝,兩個和尚抬水喝,三個和尚呢？
為什么三個和尚卻沒有水喝,還發生了火災這么嚴重的事情呢你對這三個和尚有什么看法？（懶惰、自私,不會合作等）你遇到過這樣的人或者事情嗎？怎么做不是懶惰、自私？
如果你是這三個和尚中的其中一個,你怎么讓大家有水喝呢？
小結：遇到問題應該積極主動地想辦法解決,等、靠、賴著不動可不是辦法,大家在一起需要團結。
二、你們知道在我們的周圍,還有哪些事情需要大家團結合作呢？
幼兒說說身邊的事例,看看PPT。
合作游戲：《三人快步走》
通過這個故事,我們明白了人不能只想到自己,在遇到問題時,應當團結合作。那我來考一考小朋友,看看你們團結合作的怎么樣？我們一起玩一個《三人快步走》的游戲好不好？
幼兒分四組展開比賽。
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