大班教案《巫婆與黑貓》含反思適用于大班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒大膽進行想象，表達自己的想法，根據(jù)畫面內(nèi)容大膽猜測故事情節(jié)和內(nèi)容，通過語言表達和動作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣，快來看看幼兒園大班《巫婆與黑貓》含反思教案吧。

　　活動目標
　　1．根據(jù)畫面內(nèi)容大膽猜測故事情節(jié)和內(nèi)容。
　　2．大膽進行想象，表達自己的想法。
　　3．通過語言表達和動作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。
　　4．理解故事內(nèi)容，豐富相關(guān)詞匯。

　　活動準備
　　課件、電腦、電視機。

　　活動重難點
　　大膽進行想象，表達自己的想法。

　　活動過程
　　一、引導(dǎo)幼兒仔細觀察圖片，了解故事內(nèi)容和情節(jié)。
　　1．師：她是誰？（巫婆）巫婆有什么本領(lǐng)？（變魔法、飛來飛去、發(fā)明……）
　　巫婆還養(yǎng)了個寵物呢，是誰？什么顏色？那你們知道今天我們要欣賞的圖畫書的題目了吧？（巫婆與黑貓）
　　2．師：巫婆與黑貓住在哪里呢？[出示圖片]她們住在森林中的一座大房子里，看到這樣一座房子你心里有什么感覺？為什么？外面是黑漆漆的，里面呢？這樣的房子你們喜歡住嗎？
　　3．師：巫婆與黑貓就住在這座黑漆漆的房子里，[出示圖片]你覺得他們的關(guān)系怎樣？你從哪里看出來？你能不能用一個詞語或一句話來說說他們的關(guān)系？是啊，她們相親相愛，親密無間，相處得不錯，可麻煩還是發(fā)生了……
　　4．師：[出示圖片]一天，巫婆想在沙發(fā)上休息，發(fā)生什么事？怎么會的？為什么沒有注意到？小結(jié)：因為沙發(fā)是黑漆漆的，小波也是黑黑的，巫婆沒留意一屁股坐下去，唉……
　　5．師：[出示圖片]巫婆又怎么啦？怎么會？
　　6．師：[出示圖片]又發(fā)生什么事？摔得怎樣？從哪里看出來？怎么會摔成這樣？這時候巫婆的心情怎樣？接二連三發(fā)生讓巫婆傷腦筋的事，巫婆會怎么做呢？小波變成什么樣子？她在小波身上施了什么魔法呢？
　　7．師：[出示]巫婆揮動著魔棒……把小波變成……（綠色），這下不管小波睡在椅子上、地毯上，或者是床上，巫婆都能很容易看到小波。一天，巫婆對小波說：“親愛的，我累了，我要休息，你到外面去玩吧。”
　　8．師：巫婆一覺醒來走到草地上去找小波，會發(fā)生什么事？ [出示圖片]巫婆怎么啦？小結(jié)：巫婆匆匆忙忙……
　　9．師：把小波變成綠色行嗎？那怎么辦呀？我們一起變……（師生共同模仿）巫婆的想法和你們一樣，把小波變成了五彩貓，現(xiàn)在不管小波是坐在椅子上……巫婆也看得很清楚。巫婆的心里怎么樣？那小波的心情呢？[出示圖片]你從哪里看出小波不開心？是呀，連美麗的鳥兒也在嘲笑它，為什么嘲笑它？
　　10．師：小波越想越傷心，它躲了整整一天，又躲了整整一夜，第二天它回來了嗎？在哪？巫婆怎么樣呢？那你們商量商量幫巫婆出出注意吧！它的心情呢？[出示圖片]它馬上跳下樹，高興的喵喵叫，巫婆張開手臂好像在說什么？
　　11．師：這下巫婆和小波真的高興了，可麻煩有沒有解決？怎么辦呀？巫婆想了什么辦法？[出示圖片]房子怎么樣了？和以前有什么不同？現(xiàn)在不管小波躺在哪里，巫婆更容易看到它了。巫婆和小波的生活過得怎么樣？

　　二、完整欣賞故事
　　師：這真是一個很有意義的故事，那我們一起來完整欣賞一遍，好嗎？

　　三、師生共同進行表演：《巫婆與黑貓》

　　活動反思
　　雖然這個故事的內(nèi)容比較多，但孩子們非常感興趣，大部分孩子都能集中注意力，跟著老師一步步地猜測畫面的內(nèi)容，了解故事的情節(jié)發(fā)展，最后把故事的大概內(nèi)容弄明白后，大家都覺得這個故事很有意思。活動開始就給幼兒猜猜講講的機會，發(fā)揮了幼兒的主動性，有效地調(diào)動和激發(fā)幼兒參加活動的興趣，提高學(xué)習(xí)的效率。活動中一些開放性、啟發(fā)性的問題，給幼兒提供了一定的思維想象空間，幼兒能根據(jù)自己的思維方式和生活經(jīng)驗來講述，體現(xiàn)了較好自由度。在寬松的氛圍中，充分給予幼兒表達、討論的機會，體現(xiàn)了一定的練習(xí)度。教師在活動過程中始終以鼓勵、肯定的方式支持孩子的想象和表達，體現(xiàn)了較高的親和度，師幼互動良好。最后利用課件完整進行欣賞，使幼兒對這個故事有個完整的印象，并且進行表演，大大激發(fā)幼兒參與活動的積極性，為今后的學(xué)習(xí)留有接口，體現(xiàn)了很好的延展性。
　　活動中課件的使用能形象地幫助幼兒理解故事，充分給幼兒猜測、想象、表達的空間，最大程度地為教學(xué)服務(wù)，不失為一個利用多媒體技術(shù)輔助教學(xué)的典范。給幼兒提供學(xué)習(xí)和發(fā)展語言的機會，從而促進幼兒語言表達能力的提高。

小百科：貓，屬于貓科動物，分家貓、野貓，是全世界家庭中較為廣泛的寵物。家貓的祖先據(jù)推測是起源于古埃及的沙漠貓，波斯的波斯貓，已經(jīng)被人類馴化了3500年（但未像狗一樣完全地被馴化）。

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