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中班教案《毛毛和濤濤》含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒懂得朋友之間應(yīng)該友好相處，學(xué)習(xí)繞口令，掌握毛、濤的正確發(fā)音，引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫面，積發(fā)幼兒的想象力，快來看看幼兒園中班《毛毛和濤濤》含反思教案吧。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1. 學(xué)習(xí)繞口令，掌握毛、濤的正確發(fā)音。
2. 懂得朋友之間應(yīng)該友好相處。
3. 引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫面，積發(fā)幼兒的想象力。
4. 鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。
【活動(dòng)重難點(diǎn)】
活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)繞口令，掌握毛、濤的正確發(fā)音
活動(dòng)難點(diǎn)：加快速度念繞口令
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
圖譜、圖片、Flash動(dòng)畫
【活動(dòng)過程】
一、出事圖片提問
1. 圖上有誰？
2. 他們?cè)诟墒裁矗?br />教師與幼兒一起講述圖上發(fā)生的事情
二、學(xué)念繞口令
1. 教師先用較慢的語速念一遍，幼兒跟著老師看圖書念2~3遍。重點(diǎn)練習(xí)發(fā)音
2. 請(qǐng)幼兒聽仔細(xì)，說一說與以前學(xué)的兒歌有什么地方不一樣。
3. 幼兒邊看圖譜邊學(xué)習(xí)繞口令
4. 教師加快速度念繞口令，幼兒練習(xí)并且比賽
三、討論你與好朋友之間互相幫助的事情。
【活動(dòng)反思】
活動(dòng)中，我將《毛毛和濤濤》這一繞口令先利用Flash動(dòng)畫展現(xiàn)，讓幼兒熟悉繞口令中的人、事。再運(yùn)用圖譜的方式呈現(xiàn)出來，想借助圖片幫助孩子們將這一繞口令的內(nèi)容理清楚，在掌握兒歌內(nèi)容的同時(shí)，能看著圖譜慢慢說、慢慢學(xué)。
大部分孩子能將繞口令完整說出來，但是很難再加快速度，我應(yīng)該在活動(dòng)中貫穿游戲或者情境來激發(fā)興趣，讓他們多多練習(xí)，從而加快速度，這是我仍需改進(jìn)的地方。
小百科：繞口令又稱急口令、吃口令、拗口令等。是一種中國傳統(tǒng)的語言游戲，由于它是將若干雙聲、疊韻詞或發(fā)音相同、相近的語、詞有意集中在一起，組成簡單、有趣的語韻，要求快速念出，所以讀起來使人感到節(jié)奏感強(qiáng)，妙趣橫生。
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