活動名稱

三只熊的早餐

設計意圖

在《小花園》的主題中，孩子們很喜歡玩“蝴蝶飛來了”，也是根據大中小來給小花配對，興趣是最好的老師，有了興趣孩子們一定可以繼續挖掘物體的大小、數量等關系。

活動目標

1、在故事情節中感受并發現物體的數量、大小與三只熊的關系。

2、樂意三只熊擺放早餐并能大膽地表達自己的想法。

活動準備

幼兒人手一只小盒子，6個蘋果。畫有3只熊的底板。PPT

活動過程

一、觀察圖片

（價值分析：通過小熊家，了解小熊愛吃的食物。）

1、出示小熊，這是誰的家？它們家有幾只熊，猜猜分別是誰，從哪里分辨出

來的。

2、小熊一家要吃早餐啦，猜猜它們會吃些什么東西。

二、分配食物

（價值分析：通過不同物品，感知物品的大小與數量）

1、小熊家要吃飯啦，飯前我們要分餐具，看看哪個碗是給爸爸的，并請幼兒

陳述理由。

2、有了餐具，我們就要吃早飯啦，看看這三瓶蜂蜜怎么分呢？

原來我們可以從高低上看出，哪瓶蜂蜜比較多，哪瓶蜂蜜比較少。

3、剛剛我們分的蜂蜜是從低到高排的，現在這樣東西一樣高，那怎么分呢？

幼兒講述玉米的粗細，并請幼兒做出粗細的動作。

原來一樣高的東西，我們看粗細也能知道，粗的分給胃口比較好的熊爸爸，細

的分給寶寶，不粗不細的分給媽媽。

4、接下來要吃什么呢？看看一共有幾只蘋果，你是怎么數的？

原來我們只要找到一個點，順著數就能知道有多少個蘋果了。

那我們怎么給熊寶寶家分蘋果呢？幼兒自由發揮想象，并請他們操作游戲：分

蘋果并陳述理由。

三、延伸活動

（價值分析：通過數量不同，大小不同的魚，給幼兒留下疑問。）

1、找找剩下哪樣東西沒有分。猜猜熊爸爸會找哪個盒子里的魚。

2、打開盒子，展示出不同數量不同大小的魚，應該怎么分呢？

3、請幼兒回去思考為什么有時候數量大的多，但為什么有時候數量大的反而

少呢？