活動(dòng)目標(biāo)：   1、能較合拍地小碎步行進(jìn)以及與同伴拍手。  2、模仿花朵輕盈的舞姿，根據(jù)手勢(shì)變換隊(duì)形。   活動(dòng)準(zhǔn)備：   1、已熟悉樂曲，做過小碎步的動(dòng)作。  2、手花環(huán)若干  3、音樂磁帶。   活動(dòng)過程：   1、走走小碎步。  ——小花瓣們?cè)谝黄鹛�舞，�?huì)是什么樣的？  ——我們聽著音樂，像小花瓣那樣輕輕地跳、快樂地跳。  ——幼兒聽音樂原地走小碎步。  2、學(xué)習(xí)基本動(dòng)作。  ——小花瓣一起歡快地跳，跳成了一個(gè)大花環(huán)。  ——教師放慢速度哼唱樂曲，示范基本動(dòng)作。    動(dòng)作一：雙手叉腰，小碎步行進(jìn)一小節(jié)（每拍兩步），接著原地起踵一小節(jié)（每拍起踵一次）。動(dòng)作二：兩兩相對(duì)，先各自拍手兩下（每拍拍一下），接著相互對(duì)拍兩下（每拍拍一下）。  3、跳跳花環(huán)舞  ——我們圍成一個(gè)大圓圈，就像一個(gè)花環(huán)。我們要聽著音樂快樂地跳，沿著圓心跳，跳出不同樣子的花環(huán)。  ——教師哼唱樂曲，帶領(lǐng)幼兒學(xué)跳花環(huán)舞A段：做動(dòng)作一，沿圓圈行進(jìn)，幼兒組成的“大花環(huán)”轉(zhuǎn)起來，最后一小節(jié)，全體幼兒面向圓心。  ——在樂曲B段，教師，或一名幼兒扮演“花王”站在圓心，從圓圈上任意一名幼兒開始，按順時(shí)針方向用右手間隔點(diǎn)人（每拍點(diǎn)一名幼兒）。被點(diǎn)到的幼兒向前一步，轉(zhuǎn)身與未點(diǎn)到的幼兒面對(duì)面站好，直至變成雙圈隊(duì)形。  ——教師哼唱樂曲，帶領(lǐng)幼兒學(xué)跳花環(huán)舞A段：幼兒兩兩相對(duì)站立，做動(dòng)作兒，在作后一小節(jié)還原成單圈，舞蹈繼續(xù)進(jìn)行。  ——跟隨音樂，幼兒完整舞蹈。教師進(jìn)行必要的語言提示，使幼兒的動(dòng)作跟上音樂。  

　

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