活動(dòng)目標(biāo)：
1．幼兒能選擇喜歡的人物圖案進(jìn)行剪貼、添畫。
2．幼兒能發(fā)揮想象力，大膽添畫、充實(shí)畫面。
3．幼兒能用語言講述自己的作品，感受創(chuàng)作的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
時(shí)裝雜志書(或人物較多的廢舊圖書)、剪刀、膠水、彩筆、繪畫紙、紙簍、范畫。
活動(dòng)過程：
一、引導(dǎo)幼兒觀察范畫，了解繪畫步驟1．畫面上都有什么呀?畫面上的人物和我們平常畫的有什么不一樣?(人物是粘貼上去的。)2．猜一猜是怎么做出來的?
教師小結(jié)剪貼添畫的步驟：選擇人物，想好這個(gè)人在什么地方、干什么，然后把人物剪下來，粘貼在想好的位置，最后添畫背景。
(幼兒在欣賞范畫的過程中，看一看，說一說，在輕松的氛圍中自主探究作品的制作方法，了解剪貼、添畫的步驟。)二、出示人物形象，引導(dǎo)幼兒想象講述1．出示一個(gè)有動(dòng)作的人物形象，引導(dǎo)幼兒觀察。
①這個(gè)人做了什么動(dòng)作、什么表情?他為什么要做這個(gè)動(dòng)作和表情? (比賽、鍛煉身體……)根據(jù)孩子的回答延伸提問：他在哪?他的周圍可能有什么? (觀眾、體育器械……)②讓你添畫你打算畫什么?
2．出示一個(gè)人物上身形象，引導(dǎo)幼兒觀察。
①這個(gè)人缺了什么? (下身。)有可能被什么擋住了? (柜臺(tái)、書桌……)他有可能在哪?(車?yán)铮w機(jī)里……)②如果讓你添畫你打算畫什么?
(教師引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察人物的表情、動(dòng)作，調(diào)動(dòng)幼兒已有經(jīng)驗(yàn)大膽展開想象，發(fā)表自己的想法，為下一步的添畫做好鋪墊。)三、幼兒剪貼添畫，教師巡回指導(dǎo)1．仔細(xì)觀察，想好要畫什么，再在想好的位置進(jìn)行粘貼。
2．注意桌面的衛(wèi)生，安全使用剪刀。
教師提醒幼兒根據(jù)剪出的人物動(dòng)作、表情、服飾等進(jìn)行想象添畫。鼓勵(lì)幼兒有自己獨(dú)特的想法，與別人添畫的不一樣。
四、幼兒作品欣賞1．幼兒互相交流自己的作品，說出自己作品的名稱是什么，畫面里的人物在什么地方，在干什么。
2．教師挑選幾幅作品講評(píng)。可從創(chuàng)意、畫面飽滿程度、涂色均勻、比例等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。
【幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)教案：有趣的剪貼添畫】相關(guān)文章：
• 美麗的帆船（中班美術(shù)）
• 幼兒園中班生成美術(shù)活動(dòng)：《畫河豚》
• 幼兒園大班繪畫活動(dòng)：忙碌的螞蟻
• 幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)教案：寶寶睡著了
• 幼兒園大班美術(shù)教案《江南民居》
• 中班美術(shù)活動(dòng)教案：郵票
• 幼兒園大班美術(shù):海底世界(泥工)
• 幼兒園托班美術(shù)教案：學(xué)做紙漿畫
• 幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)：烤面包
• 幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)：美麗的菊花（卷紙畫）下載
• 小小名片設(shè)計(jì)師（美術(shù)）
• 幼兒園中班美術(shù)《夢(mèng)境》教案
