活動內容: 《食物旅行記》 活動目標:初步了解食物的消化過程,教育幼兒養成良好的飲食習慣,提高自我保護意識;顒又亍㈦y點: 了解食物的消化過程,教育幼兒養成良好的飲食習慣,提高自我保護意識。
活動準備:幼兒用書、掛圖一張、食物(加餐)活動過程:
一、開始部分:
1.穩定幼兒情緒。
2.以談話的形式引入主題,讓幼兒猜猜他們每天吃得加餐哪里去了?二、基本部分:
1.讓幼兒體驗食物在口腔中初步被磨碎的過程,感受食物在口腔中的變化,體會下咽的感覺。
2.讓幼兒討論他們每天吃的食物到哪里去了,教師總結:大部分營養被人體吸收,剩余的被人體排出體外。
3.教師引導幼兒觀看掛圖,并提出問題。食物進入人體后,都經過哪些器官?器官都有哪些作用?教師總結:食物要經過口腔、胃、小腸、大腸?谇皇欠鬯槭澄,胃食物進一步粉碎,小腸吸收大部分營養,大腸吸收營養并把廢物排出體外。
4.讓幼兒談談如何保護這些人體器官,幼兒回答。教師總結:吃東西時要細嚼慢咽;不要吃的太多;不要太餓;不吃不干不凈的食物;少喝冷飲;多喝水;多吃蔬菜。三、結束部分:
幼兒互相說說如何保護自己的身體。效果檢查:
孩子們能夠根據自己的生活經驗聯系到自己日常生活中,通過師生探討、交流,孩子們都能夠決心養成良好的飲食習慣,提高自我保護意識。
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