活動目標(biāo):
1.嘗試運用團(tuán)圓、搓等技能,表現(xiàn)蘋果的主要特征。
2.初步學(xué)習(xí)使用簡單的輔助材料,在泥工板上進(jìn)行操作。
3.體驗自己動手制作的快樂。
活動準(zhǔn)備:
1. 實物蘋果一個。
2. 泥工板、油泥、火柴棒若干。
活動過程:
(一)教師以猜謎的形式導(dǎo)入活動,激發(fā)幼兒興趣。
1.教師說謎面,引導(dǎo)幼兒猜謎語。
教師:紅紅臉,圓又圓,親一口,脆又甜。
2.幼兒自由猜謎語,待幼兒充分發(fā)言后說出高謎底。
(二)教師引導(dǎo)幼兒討論塑造蘋果的方法。
1.出示蘋果引導(dǎo)幼兒觀察。
教師:蘋果是什么形狀的?什么顏色的?
2.幼兒討論怎么制作蘋果。
教師巡回指導(dǎo),也可幫助個別操作有困難的幼兒共同完成制作。
(三)集體欣賞幼兒作品。
請幼兒將制作好的蘋果送到“水果店”。
教師:你喜歡哪一個蘋果?為什么?
活動延伸:
區(qū)域活動:遷移本活動經(jīng)驗,制作其他常見的水果。
游戲活動:在角色游戲中,可開設(shè)“水果加工廠”,增加做水果的情節(jié)。
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