小班音樂教案《夏》適用于小班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒用拍節奏的方法掌握歌曲節奏，學唱歌曲《夏》，能初步唱準歌曲中的象聲詞“轟隆隆”“嘩啦啦”“呱呱呱呱”，能注意傾聽同伴與教師的歌聲，較協調一致地唱歌，快來看看幼兒園小班音樂《夏》教案吧。

　　活動目標：
　　1、學唱歌曲《夏》，能初步唱準歌曲中的象聲詞“轟隆隆”“嘩啦啦”“呱呱呱呱”。
　　2、用拍節奏的方法掌握歌曲節奏。
　　3、能注意傾聽同伴與教師的歌聲，較協調一致地唱歌。
　　4、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。
　　5、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。

　　活動準備：
　　1、初步了解夏天的氣候特征和自然現象(前期豐富)
　　2、《小朋友散步》《下雨啦》的音樂

　　活動過程：
　　一、游戲《小朋友散步》導入老師與幼兒一起跟隨音樂，表現小朋友睡覺——起床——散步——打雷——下雨——回家的一系列動態(在此過程中鼓勵幼兒表現與別人不一樣的動態，調動幼兒的積極情緒)

　　二、學習歌曲
　　1、提問引起興趣，學習歌詞
　　(1)打雷啦，會發出什么樣的聲音呢?誰來學一學?(掌握轟隆隆)
　　(2)嘩啦啦，是什么聲音啊?是下大雨還是小雨呢?(嘩啦啦，下大雨)
　　(3)下大雨啦，小青蛙會干什么呢?(呱呱呱呱叫)
　　2、跟隨節奏念歌詞
　　(1)跟隨老師的節奏學念歌詞
　　(2)重點練習X X X和X X X的節奏型，可以引導幼兒用拍手、拍腿或拍身體的其他部位來表現這兩個節奏型。
　　3、學習歌曲《夏》
　　在旋律的伴奏下唱出歌曲《夏》，鼓勵幼兒邊拍出歌曲的節奏邊演唱歌曲

　　三、結束放松游戲《下雨啦》
　　在有雨聲的音樂中參與音樂活動，體驗即興舞蹈的快樂與奔放。

小百科：夏季是一年的第二個季節，是四季之一。在大多數地區夏季是氣候炎熱、有可能缺水的季節，此外，由于夏季時北半球大部份學生都放暑假，因此也是相當旺盛的旅游季節。

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