

一、活動目標。
1、愿意大膽地表達自己對生活中圓形物體的認識。
2、學念兒歌,感受兒歌的句式結構,體會仿編兒歌的樂趣。
二、活動準備。
圓形相關圖片、實物與課件相關的ppt。
三、活動過程。
1、談話,引出課題。
(出示圓形)師:今天老師帶來了一個圖形寶寶,我們一起來看看是誰。
師:是什么圖形呀?(圓形)
師:那生活中有好多東西都是圓圓的,我們一起來看看吧!(看圖片)(和幼兒逐一欣賞圖片)
2、練習說話:xx圓圓,幼兒通過圖片上各種物體,練習說話。
師:生活中圓圓的東西可真不少,瞧!老師還帶來了一個神奇的圓,它會變魔術,我們來看看,它變出了什么?(出示皮球,讓幼兒說說物體的特征)
師:皮球是什么形狀呀?(圓圓的)
師:圓除了變出了皮球,看,圓還變出了什么(出示實物)(依次將兒歌內容的實物一張張的翻看)師:皮球、鈴鼓、掛鐘、盤子還有橘子它們都是什么形狀的呀?(圓圓)。
2、教師和幼兒共同完成符號圖列,并說出兒歌。
(1) 兒歌的名字是圓圓圓。(請小朋友們共同說一遍)
(2)師:老師把這些圓圓的東西連起來編了一首好聽的兒歌,請小朋友聽一聽。(教師邊出示圖譜邊朗誦兒歌)看符號朗誦兒歌,鞏固對符號含義的認識。
師:我們說的都是什么形狀的東西,那這首兒歌可以取個什么名字呢?教師將三個大圓貼在最上方,并請幼兒跟這讀一遍:圓圓圓。
(3)再次朗誦兒歌。
3、小朋友們都學會了圓圓圓兒歌,現在我們來用不同的方法讀兒歌吧!(分別用拍手和拍腿的方法打著節奏跟讀)呀!小朋友讀的都真好聽,你們真厲害!
四、創編兒歌。
將圖片藏在幼兒椅子下面,請幼兒尋找并拿出來用兒歌的方法說一說,將五個新的圓形物品編出成新的兒歌。
結語:幼兒用自己的生活經驗尋找在日常生活中還有哪些圓形的東西,進行自主創編活動。(想一想我們生活中還有那些圓形的東西,我們把它編到兒歌里去吧!)
【小班語言活動:兒歌圓、圓、圓ppt課件】相關文章:
• 中班語言:《小鳥找家》ppt課件
• 幼兒園PPT:怪汽車
• 小班語言PPT《拔蘿卜》有教案
• 大班語言說課課件:假如我有一雙翅膀
• 小班語言PPT:小動物過橋
• 小班語言《誰的腳印》有教案
• 中班語言課件《秋天的顏色》
• 中班語言ppt課件:問路ppt
• 幼兒園語言PPT課件:河馬村長(有音樂)
• 語言活動ppt課件:誰的主意好(含音樂)
• 幼兒園大班故事ppt:樹蔭
• 大班語言活動PPT課件:狐貍和烏鴉(有教案)